Lei 11.769 DE 2008 QUESTÕES

A partir da Lei nº 11.769 de 2008, a atividade musical nas escolas tornou-se componente curricular obrigatório.
Com base nas mudanças da lei de diretrizes e bases sobre a obrigatoriedade do ensino de música nas escolas, responda:
1) Qual professor é responsável por ministrar os conteúdos de arte e música nas quatro primeiras séries do Ensino Fundamental?
R: Nas quatro primeiras séries do Ensino Fundamental, o ensino da música consta do conteúdo de Arte e é responsabilidade do professor da sala.
2) Qual professor é responsável por ministrar as aulas de música do 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental? R: Do 6º ao 9º ano, as aulas de música são ministradas pelo professor de Educação Artística, que pode também não ter a habilitação específica em música.
3) Com base nas atribuições desta lei, reflita e responda sobre a importância do educador de arte compreender o que é musicalizar e conhecer as metodologias de educadores musicais como Carll Orff, Edgar Willems, Dalcroze e François Delalande.
R: Devemos lembrar que as crianças da educação infantil, temos que estimular de forma positiva e facilitar sua aprendizagem. Podemos através de a música encurtar o caminho e facilitar o desenvolvimento das crianças, além de sociabilizas mais facilmente, ajudando a respeitar os outros que com ela convivem.
Segundo Orff, devemos fazer com que nossos alunos tenham uma vivência musical, com o material que está mais próximo deles, ou seja, a linguagem e o corpo, utilizando-os como forma de expressão. O trabalho do Método Orff está baseado em atividades musicais que envolvam ludicamente as crianças, como dançar, cantar, bater palmas, dizer rimas e usar, sobretudo, o corpo, percutindo as mãos para explorar o mundo rítmico.
Para Willems, seu método consiste em escutar, reconhecer, reproduzir os sons do mundo sonoro da criança. Toda criança pode ser preparada auditivamente, contrariando a afirmação de que a música é apenas para alunos talentosos. Ele defende a ideia de que a