Learning Organization3 Atualizado 27 04

866 palavras 4 páginas
LEARNING
ORGANIZATION
ANIELEN MARTA
ÉLBER RODRIGUES
FERNANDA FERREIRA
JEAN FRANÇA
RODRIGO ALMEIDA
TAIS SANTOS

CONCEITO
Learning Organization ou Organizações que aprendem são organizações que têm capacidade de aprender, renovar e inovar continuamente.

Uma Learning Organization é aquela que é muito boa a:


Criar, adquirir, conhecimento; interpretar,

transferir

e

reter

o

• Modificar o seu comportamento, por razões de negócio e

de competitividade, e reflectir o novo conhecimento no seu próprio contexto.

ORIGEM DO CONCEITO
A expressão “Organizações em Aprendizagem” (do inglês
"Learning Organization") é um conceito criado por Chris
Argyris, professor em Harvard e especialista em comportamento organizacional, e que descreve uma organização em constante aprendizagem e que se desenvolve à medida que os seus colaboradores vão ganhando novos conhecimentos.

PETER SENGE
• É o autor renomado do livro A Quinta Disciplina.
• O livro sugere uma visão sistêmica de vida, do mundo, e

de todos os aspectos da vivência humana. Trata-se de um livro de larga utilização nos meios organizacionais e administrativos, pois sugere uma visão mais ampla para administração, começando pela maneira de ver e encarar a vida pelo próprio administrador.
• Definição segundo Senge: “As organizações que aprendem são aquelas nas quais as pessoas aprimoram continuamente suas capacidades para criar o futuro que realmente gostariam de ver surgir”

Segundo Peter Senge a proposta de Learning Organization é o resultado da convergência de cinco disciplinas:
• 1.Raciocínio sistêmico: integração dinâmica entre o





todo e as suas partes;
2.Domínio pessoal: objetivos, energia e paciência;
3.Conscientização dos modelos mentais enraizados: examina-los de forma meticulosa;
4.Definição de um objetivo comum: um sentido de missão; 5.Disciplina do aprendizado em grupo: a unidade fundamental é o grupo e não o individuo.

RACIOCÍNIO SISTÊMICO
É a disciplina específica que proporciona aos indivíduos,

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