LDBEN SLIDS

Educação Especial
“NÃO HÁ PROBLEMA EM SER DIFERENTE, POIS ISSO É NORMAL”
Demétrios Lima de Barros.
Caroline Tomaz de Jesus.
Lais Isabele Proença.

Educação Especial
• Introdução.
• O que é a Educação Especial?
• Educando especial.
• Complemento tecnológico e pedagógico.

Educação Especial
• Instituições de Ensino.
De acordo com a LDBEN, as instituições de ensino devem ter:
I.

Recursos Educativos.

II. Processo de aprendizagem com tempo determinado.
III. Profissionais capacitados.
IV. Estimular a Educação especial para o trabalho.
V.

Acesso igualitário aos programas sociais.

Educação Especial
• A Declaração de Salamanca.
• Inclusão Social.
• Educação especial Gratuita.

Educação Especial
• Plano Decenal da Educação.
• AAMD (Associação Americana para deficiente mental) • APAE (Associação dos Pais e Amigos Excepcionais).

Pedro Ponce.
• Primeiro educador que deu Inicio a
Educação Especial.
• Primeiras instituições.
• Instituição Nacional dos Surdos, 1760.
• Institutos dos Jovens Cegos, 1784.

Educação Especial
LIBRAS.
 LIBRAS

(Língua Brasileira de
Sinais), que é considerado uma língua de sinais para facilitar o meio de comunicação entre os deficientes auditivos em meio à sociedade.

Educação Especial
Braille.
 Braille

uma forma de escrita aos deficientes visuais que tendem ao mesmo intuito de entender e participar da sociedade.

Educação Especial
Considerações Finais.

Educação Especial
REFERÊNCIAS

AUGUSTA, Ana. OMOTE, Sadão. GIROTO, Claudia. Inclusão Escolar: As
Contribuições da Educação Especial. Edição: 1ª. São Paulo. Editora:
Fundepe. 2008. BUENO, José. Educação Especial Brasileira Integração/Segregação do aluno diferente.Edição:2°. São Paulo. Editora: Educ. 2004. FONSECA, Marcia. OLIVEIRA, Maria. AGAREZ, Vera. Uma Escola Muito
Especial, uma Experiência a ser Compartilhada. Edição: 1°. Rio de
Janeiro. Editora: Aglo. 1999. Alfabeto em LIBRAS. Disponível em: http://izabelapce.wordpress.com. Alfabeto em Braille. Disponível em: