Lavoura

Teoria da Gestalt – pg. 120 1. Percepção 2. A Gestalt criticava o Behaviorismo, uma vez que esta, estuda o comportamento, querendo discutir estímulos e respostas, e já os Gestaltistas estudava a mente, como sensações, imagens, idéias e percepções. 3. É definido como súbita percepção de ralações entre elementos de uma situação problemática, a aprendizagem ocorre de maneira súbita, acompanhada da sensação de que , agora sim, o assunto foi compreendido. 4. Alguém que tenha medo de sapos, ao enxergar um reagirá de forma intensa, mesmo que depois descubra que é de plástico. 5. Quando se chega a um determinado resultado errado, mesmo parecendo estar correto. 6. O que o indivíduo percebe e como percebe são dados importantes para a compreensão do comportamento humano..
Teoria de Wallon – pg. 144 1. Wallon considera o ser humano como um todo, é organicamente social e sua estrutura orgânica supõe a intervenção da cultura para se atualizar. 2. Impulsivo-emocional, sensório-motor e projetivo, personalismo, categorial, predominância funcional. 3. Os estágios são importantes para a formação do ser humano não são demarcados pela idade cronológica, e sim por regressões, conflitos e contradições que propiciam que se reformulem e ampliem conceitos e funções. 4. A mudança de cada estágio representa uma evolução mental qualitativa por caracterizar um tipo diferenciado de comportamento, uma atividade predominante que será substituída no estágio seguinte. 5. As emoções, para Wallon, têm papel preponderante no desenvolvimento da pessoa. É por meio delas que o aluno exterioriza seus desejos e suas vontades. São manifestações que expressam um universo importante e perceptível. 6. A proposta walloriana põe o desenvolvimento intelectual dentro de uma cultura mais humanizada, sempre considerando a pessoa como um todo, trabalhando as atividades de formas variadas, considerando elementos como afetividade, emoções, movimento e espaço físico num mesmo