lauren

Para um ensino especifico de uma abordagem de ensino e aprendizado do aluno na escola é preciso uma organização e um planejamento social e cultural de objetivos prévios.
Para se tornar um menino de verdade, ele teria de ir á escola: ambiente social e familiar da criança. Ainda bem que a fada azul veio em seu auxílio: professor. É preciso ir á escola para não ficar burro, para ser gente de verdade: as vantagens futuras da profissão. Ainda não sou gente de verdade, e adormeceu teve um pesadelo terrível sonhou que era um burrinho puxando uma carroça... Estimulo resposta, reforçador.
Envolvimento com a criança especificação de objetivos, e meta proposta. As crianças precisam aprender as mudanças do comportamento para começar aprender a novas propostas de ensino, ensinar consiste assim num arranjo e planejamento de contingencia de reforço é responsabilidade de o professor assegurar aquisição do comportamento objetivam mudanças do comportamento úteis e adequadas para o aluno. O aluno pensa a escola deve ser um lugar maravilhoso: conhecimento realidade exterior e das contingências reforçador do meio, um objetivo de aprendizagem e um plano para alcançar o objetivo proposto estruturação através dessa abordagem irá dirigir os alunos pelos caminhos adequados.
Elogios, notas, prêmios, reconhecimentos, prestígios da futura profissão e a aprovação final do curso incentivam o aluno para a aprendizagem.
Para dar notas, os professores fazem o que se chama de provas, com uma série de perguntas sobre aquilo que eles ensinaram: A eficiência na elaboração dos sistemas, modelos de ensino depende igualdade das habilidades do planejamento do professor, respeito ao ritmo individual da criança, prática educacional não há modelos ou sistemas ideais de instrução, para uma estrutura adequada