Laudicrei

672 palavras 3 páginas
Psicomotricidade: Jogos e Artes
“ Dispráxia e Dificuldade de aprendizagem”
Pós – Graduação - Psicopedagogia

Prof. Daniel Simões Rebello

Dispráxia e dificuldade de aprendizagem
• O termo práxis provém de um termo grego e diz respeito à prática. Tratase de um conceito que é utilizado em oposição ao de teoria. O termo costuma ser usado para fazer alusão ao processo pelo qual uma teoria passa a fazer parte da experiência vivida.
• pra·xi·a
(grego prâksis, -eos, .ação, .transação, negócio + -ia) substantivo feminino
1. Modo de agir. = .AÇÃO
2. [Medicina] Capacidade para executar normalmente movimentos coordenados. ≠ APRAXIA
• A apraxia é uma desordem neurológica que se caracteriza por provocar uma perda da habilidade para executar movimentos e gestos precisos que conduziriam a um dado objetivo, apesar do paciente ter a vontade e a habilidade física para os executar. Resulta de disfunções nos hemisférios cerebrais, no lobo frontal, mais especificamente no córtex motor e na sua área motora secundária.

Teste psicomotor – (Fonseca, 2012)

Corpo e mente
• Visão psiconeurológica não é separar;
• Corpo inicia a maturação e o desenvolvimento, sendo pré-requisito da organização do cérebro;
• Através do corpo que as manifestações do amor vão estabelecer; • Criança com dificuldade de aprendizagem nos movimentos (Dispráxico) – Apresenta sempre problemas de aprendizagem;
• Motricidade na preparação do terreno para as funções do pensamento e da cognitividade;
• Dispráxico – Apresentam dificuldade na linguagem, leitura escrita e o cálculo;

• Nascemos com uma relação inconclusa entre o corpo e o cérebro. O desenvolvimento da motricidade que vai proporcionar esta comunicação entre o centro e a periferia;
• A perspectiva da Psicomotricidade é concretizar a relação entre o movimento e o pensamento; Atenção

percepção

Memória

Dificuldade de aprendizagem -Problemas-

Comportamento

Simbolização

Emocionais

Relacionados