La evaluación integral personalizada como estrategia didáctica para lograr aprendizaje significativo en la asignatura de física i

Páginas: 47 (11675 palavras) Publicado: 25 de maio de 2012
UNIVERSIDAD NACIONAL JOSÉ FAUSTINO SÁNCHEZ CARRIÓN
ESCUELA DE POSTGRADO








LA EVALUACIÓN INTEGRAL PERSONALIZADA COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA LOGRAR APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO EN LA ASIGNATURA DE FÍSICA I

TESIS

PARA OPTAR EL GRADO DE MAESTRO EN DOCENCIA SUPERIOR E INVESTIGACIÓN UNIVERSITARIA


AUTOR: Br. ELADIO CÉSAR GALLARDO BAZÁN.

ASESOR: M.Sc.LUIS ALBERTO CÁRDENAS SALDAÑA.

HUACHO-PERU
Nº Reg.:……………………
2009

DEDICATORIA

A mi esposa Judith Marisol y a
mis pequeños hijos Rodrigo y Leonardo,
quienes me dan el suficiente ímpetu
de seguir adelante en mi vida profesional.

AGRADECIMIENTOS

Agradezco en primer lugar a mi esposa por su constante preocupación y apoyo durante eldesarrollo del presente trabajo, en segundo lugar a mis hermanos y especialmente a mi hermano Tomás Antonio por su apoyo incondicional que me ha servido como aliciente para concluir esta investigación. Finalmente, agradezco muy sinceramente al M.Sc. Luis Alberto Cárdenas Saldaña quien me apoyo como asesor del trabajo.



ÍNDICE
DEDICATORIA ii
AGRADECIMIENTOS iii
INDICEiv
RESUMEN vi
ABSTRAC vii

CAPITULO I. INTRODUCCION
1. Introducción……………………...........................................................08
1.1.-Antecedentes del Estudio…………………….... …………….….08
1.2.-Problemas de Estudio………………..………….…………….… 16
1.2.1.- Problema General……………..………………….……... 16
1.2.2.- Problemas Específicos…………………………….……. 161.3.- Objetivos del Estudio…………………………………………….17
1.3.1.- Objetivo General………………………………............. 17
1.3.2.- Objetivos Específicos…………………………............. 17
1.4.- Hipótesis de Estudio…………………………………………….. 18
1.4.1. Hipótesis General………………………..…..........…….18
1.4.2. Hipótesis Especificas………………………………..….. 18

CAPITULO II. MARCO TEORICO
1. BasesTeóricas………………………………………………………………19
2. Definición de Términos Básicos……………………………………………26

CAPITULO III. MATERIAL Y METODOS

1. Material…….............................…..……............................................. 32
1.1 Población.......................................................................... 32
1.2. Muestra.............................................................................. 32
1.3. Unidad deAnálisis…………………………………………… 33
2. Métodos……….…………………….……………………………………….. 33
2.1 Tipo de Estudio................................................................. 35
2.2. Diseño de Investigación.................................................... 35
2.3. Variables y Operacionalización de Variables…………….. 37
2.3.1. VariableIndependiente.......................................... 37
2.3.2. Variable Dependiente............................................. 37
2.3.3 Operacionalización de Variables…………………… 37
2.4. Instrumentos y Técnicas de Recolección de Datos…...... 38
2.5. Procesamiento y Análisis Estadísticos………………….. 38

CAPITULO IV. RESULTADOS
1.Resultados.…......................................................................................... 39

CAPITULO V. DISCUSION
1. Discusión e interpretación de resultados..………………………………..47

CAPITULO VI. PROPUESTA
1. Definición…………………..………………………………..………….…... 60
2. Características…………..………………………………..…………..…... 60
3. Principios…………………..………………………………..………….…... 61
4. Descripción de la estrategia…………………………………………….. 62
5. Aplicación del procedimiento…………………………………………….. 63
CAPITULOVII. CONCLUSIONES

1. Conclusiones………………………………………………………………….65

CAPITULO VIII. RECOMENDACIONES

1. Recomendaciones………………………….............................................. 67

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS.…………………………………..….... 68

ANEXOS……………………………...…………………………………..…... 70

ÍNDICE DE CUADROS

IV - 01. Resultados de la Pre-prueba y Post-prueba...
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