Língua, Linguagem e Linguística

Páginas: 5 (1070 palavras) Publicado: 19 de outubro de 2014

LINGUAGEM, LÍNGUA, LINGUÍSTICA

Toda língua natural possui um número finito de sons.
Linguista  determina quais dessas sequências finitas de elementos são sentenças, e quais não são.
Análise das línguas  permite determinar as propriedades estruturais que distinguem a língua natural de outras linguagens.

Para Chomsky, estas são tão abstratas, complexas e específicas que não poderiamser aprendidas a partir do nada por uma criança em fase de aquisição da linguagem.
Essas já devem ser conhecidas da criança antes de seu contato com qualquer língua natural.
Para Chomsky, linguagem é uma capacidade inata e especifica da espécie.
Transmitida geneticamente e própria da espécie humana.

Distingue competência de desempenho.

É a porção do conhecimento do sistemalinguístico do falante; é um conjunto de regras que falante construiu em sua mente.

Corresponde ao comportamento linguístico e pressupõe a competência, ao passo que a competência não pressupõe desempenho.

A tarefa do linguista é descrever a competência, que é puramente Linguística.
A língua – sistema linguístico socializado – de Saussure aproxima a Linguística da Sociologia ou da Psicologia Social;a competência aproxima a Linguística da Psicologia Cognitiva ou da Biologia.
Estudo clássico sobre o sistema de comunicação usado pelas abelhas, revela que a abelha-obreira, ao encontrar uma fonte de alimento, regressa à colmeia e transmite a informação às companheiras por meio de dois tipos de dança.

Apresentam-se como verdadeiras mensagens que anunciam a descoberta para a colmeia.Estudos do zoológico alemão fazem uma importante revelação sobre o funcionamento de uma “linguagem” animal, que permite avaliar pelo confronto a singularidade da linguagem humana.
Embora o sistema de comunicação das abelhas, ou de qualquer outro animal, seja bem preciso, ele não constitui uma linguagem, no sentido em que o termo é empregado quando se trata de linguagem humana.
Abelhas são capazesde:
Compreender uma mensagem com muitos dados e de reter na memória informações sobre a posição e a distância;
Produzir uma mensagem simbolizando esses dados por diversos comportamentos somáticos.
Essas constatações evidenciam que nesse sistema de comunicação há simbolismo, memória da experiência e aptidão para analisa-la.

Capacidade de formular e interpretar um signo.Válido no interior de uma comunidade e todos os membros são aptos a emprega-lo e compreende-lo da mesma forma.
Diferenças entre o sistema de comunicação das abelhas e a linguagem humana:
A mensagem se traduz pela dança;
A mensagem da abelha não provoca uma resposta;
A comunicação se refere a um dado objetivo, fruto da experiência.
O conteúdo da mensagem é único;
A mensagemdas abelhas não se deixa analisar.


Esta é a característica mais marcante que opõe a comunicação das abelhas à linguagem humana.
Em síntese, a comunicação das abelhas não é uma linguagem, é um código de sinais, como se pode observar pelas suas características:
Conteúdo fixo;
Mensagem invariável;
Relação a uma só situação;
Transmissão unilateral;
Enunciadoindecomponível.
O termo linguagem pode ter um uso não especializado bastante extenso, podendo referir-se desde a linguagem dos animais até outras linguagens.
A linguística detém-se somente na investigação científica da linguagem verbal humana.
Todas as linguagens compartilham uma característica importante: são sistemas de signos usados para a comunicação.

É uma parte da ciência geral, estuda aprincipal modalidade dos sistemas sígnicos, as línguas naturais.
Os estudos linguísticos não se confundem com o aprendizado de muitas línguas: o linguista deve estar apto a falar sobre uma ou mais línguas, conhecer seus princípios de funcionamento, suas semelhanças e diferenças.
A linguística não se compara ao estudo tradicional da gramática.
As diferenças de pronúncia, de vocabulário e de...
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