keila 20015

FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ
ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA O DOSSIÊ
Curso de Pedagogia

MÓDULO:

HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO – 130h

O objetivo do dossiê é auxiliar o estudante na dinâmica de estudo e aprofundamento do conteúdo. Portanto, sugerimos que reflitam profundamente sobre as questões propostas, respondendo-as com zelo e autonomia, ou seja, redigindo as respostas com as próprias palavras. A cópia de trechos da apostila ou de outras fontes pesquisadas é plágio (crime previsto no Código Penal Brasileiro, artigo 184, que trata dos delitos contra a propriedade intelectual). Ao constatar tais irregularidades, o professor atribuirá nota zero ao aluno infrator. Em caso de dúvida, entre em contato com o professor (Moodle, e-mail, telefone) ou compareça às tutorias presenciais. Organize-se!

UNIDADE 1

HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO: UM BREVE PANORAMA HISTÓRICO

 Questões obrigatórias para o dossiê

1. Caracterize a educação grega na antiguidade, incluindo o período homérico. Homero é chamado Educador da Grécia , a educação grega visava uma formação integral que envolvesse o desenvolvimento do corpo e do espirito, embora alguns povos gregos enfatizavam o preparo esportivo e outros o debate intelectual. A era de ministrado pela própria família e os jovens da elite era confiados a preceptores nos tempos homéricos a educação visava formar nobre cortes e virtuoso ,cujas suas principais características era ter força e coragem , principais atributos do bom guerreiro .Homero representa o mundo , a cultura, grega do ponto de vista de aristocracia ,por isso ele fala dos valores da guerra da importância do guerreiro da coragem da lealdade ,da bravura .A partir do período homérico , a educação aparece sistematizada em vários espaços , o ensino era por principio militar.
2. Esclareça a importância de Homero e Hesíodo para a educação, na Idade Antiga. Em seguida, pesquise, em outras fontes, e destaque aquilo que julgar interessante nas obras: Ilíada e