katinga

Artigo 6: Aprendizagem e desenvolvimento organizacional: uma experiência com o modelo da

Quinta Disciplina, de ANDRADE, A. de L., PPGEP, Dissertação de mestrado,

Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, 1998. Disponível em

. Acesso em: 05 maio 2013.

Passo 2 (Equipe)e) Artigo 5: Indicadores de Habilidades Interpessoais – IHI – como ferramenta para diagnosticar as

necessidades de treinamento em uma empresa de comunicação, de POLAQUINI, M. da R.,

DETONI, D.J. e BRAUM, L.M.D.S., Faculdade de Ciências Sociais Aplicadas de Cascavel,

FCSAC, Cascavel. Paraná. Disponível em

. Acesso em: 05 maio 2013.

f) Artigo 6: Aprendizagem e desenvolvimento organizacional: uma experiência com o modelo da

Quinta Disciplina, de ANDRADE, A. de L., PPGEP, Dissertação de mestrado,

Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, 1998. Disponível em

. Acesso em: 05 maio 2013.

Passo 2 (Equipe)

Realize a aplicação da pesquisa usando os questionários propostos por LUSTOSA e

DÔLIVEIRA (2007), conforme leitura indicada na Etapa1, Passo 2.

Nilcéia M. D. V. Gonçales

CST em Gestão de Recursos Humanos - 4ª Série – Treinamento e Desenvolvimento

Passo 3 (Equipe)

Compile junto a sua equipe os dados obtidos por meio da pesquisa, realize a tabulação dos

mesmos e organize num relatório contendo as questões e suas respectivas respostas. Deverão

fazer uso de Excel e fazer tabelas, gráficos, etc., para a confecção do relatório. Entregue para

o professor da disciplina.

ETAPA 3 (tempo para realização: 5 horas )

 Aula-tema: Educação Corporativa.

Esta atividade é importante para que o aluno se conscientize sobre a necessidade de

educação corporativa, gestão do conhecimento e gestão por competências. Desenvolva a

capacidade de analisar informações, reconhecer e definir problemas, pensar

estrategicamente, introduzir modificações no processo de desenvolvimento de pessoas.

Para