jogos e brincadeiras

Páginas: 18 (4294 palavras) Publicado: 9 de abril de 2014





UNIVERSIDADE METROPOLITANA DE SANTOS

NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

FACULDADE DE EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS HUMANAS

CURSO DE PEDAGOGIA




Caroline Dornelas Balduin
Marcio Carlos Rodrigues
Rosemeire Pereira Santos
Simone Cristina de Melo
Simone de Siqueira Toller
Thamis Leticia Regnier de Novaes BarriosJOGOS E BRINCADEIRAS
NA EDUCAÇÃO INFANTIL

SANTOS
2010



UNIVERSIDADE METROPOLITANA DE SANTOS

NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

FACULDADE DE EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS HUMANAS

CURSO DE PEDAGOGIA

Caroline Dornelas Balduin
Marcio Carlos Rodrigues
Rosemeire Pereira Santos
Simone Cristina de Melo
Simone de Siqueira TollerThamis Leticia Regnier de Novaes Barrios
JOGOS E BRINCADEIRAS
NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Faculdade de Educação e Ciências Humanas UNIMES, como parte dos requisitos para obtenção do título de Licenciado em Pedagogia, sob a orientação da Profª. Me. Maria Marcia Mariani Guirardi.




SANTOS
2010Caroline Dornelas Balduin
Marcio Carlos Rodrigues
Rosemeire Pereira Santos
Simone Cristina de Melo
Simone de Siqueira Toller
Thamis Leticia Regnier de Novaes Barrios



JOGOS E BRINCADEIRAS
NA EDUCAÇÃO INFANTIL


BANCA EXAMINADORA

(Nome, titulação e assinatura dos componentes da banca examinadora e Instituições a que pertencem).




__________________________________Orientador




__________________________________
Professor convidado




__________________________________
Professor suplente


Santos, dezembro de 2010


AGRADECIMENTOS

Agradecemos primeiramente a Deus por estar presente em todos os momentos de nossas vidas, e a todos aqueles que compartilhando e alimentando nossos sonhos e ideais,incentivaram-nos a iniciar e a prosseguir nessa jornada.
Nossos pais, amigos, companheiros (as) e mestres que se mantiveram sempre ao nosso lado, pacientes, lutando conosco...
A todos vocês dedicamos nossa conquista.




































Um dia, quando olhares para trás, verás que os dias mais belos foram aqueles em que lutaste.Sigmund Freud





RESUMO

Brincar é importante e necessário ao processo de desenvolvimento humano - a atividade lúdica deve fazer parte do dia a dia das crianças, pois favorece a construção prazerosa do viver e da convivência social. Esta pesquisa visa analisar se os jogos e as brincadeiras possibilitam às crianças, entre quatro ecinco anos, uma aprendizagem significativa e prazerosa. Teve como objetivo geral “destacar a importância dos jogos e das brincadeiras no processo ensino/aprendizagem, analisando os benefícios que estes trazem para o desenvolvimento cognitivo das crianças na Educação Infantil”. Os estudos foram referendados pelos teóricos Wallon (1980), Piaget (1980, 1976) e Vygotsky (1995). Com o levantamento epesquisa de materiais bibliográficos, foi possível destacar quais os benefícios que os jogos e as brincadeiras podem trazer para o desenvolvimento cognitivo das crianças bem como estratégias de aprendizagem, sendo utilizados como opção metodológica no processo de aquisição do conhecimento na Educação Infantil e fornecendo às crianças um ambiente acolhedor, motivador e enriquecido para odesenvolvimento de muitas habilidades.








PALAVRAS-CHAVE: educação infantil, jogos, brincadeiras, processo ensino/aprendizagem.




SUMÁRIO AUTOMÁTICO



UNIVERSIDADE METROPOLITANA DE SANTOS 1
FACULDADE DE EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS HUMANAS 1
UNIVERSIDADE METROPOLITANA DE SANTOS 2
FACULDADE DE EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS HUMANAS 2
INTRODUÇÃO


Brincar é importante e necessário ao processo de...
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