jogos e brincadeiras

UNIVERSIDADE CÂNDIDO MENDES
INSTITUTO A VEZ DO MESTRE
PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU”

A IMPORTÂNCIA DAS BRINCADEIRAS E DOS JOGOS
COM LUDICIDADE NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA

ELAINE OLIVEIRA DE SOUSA

Rio de Janeiro
Julho, 2007

UNIVERSIDADE CÂNDIDO MENDES
INSTITUTO A VEZ DO MESTRE
PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU”

A IMPORTÂNCIA DAS BRINCADEIRAS E DOS JOGOS
COM LUDICIDADE NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA

ELAINE OLIVEIRA DE SOUSA

Esta publicação atende a complementação didático-pedagógica de metodologia da pesquisa e produção e desenvolvimento de monografia, para curso de pós-graduação em Psicomotricidade sob orientação do
Prof. Ms. Celso Sanches.

Rio de Janeiro
Julho, 2007

AGRADECIMENTOS

Ao Nosso Senhor Jesus Cristo

RESUMO

A presente monografia teve por objetivo apresentar como os jogos e as brincadeiras populares, desenvolvidas com ludicidade, nas aulas de Educação Física podem ampliar de maneira benéfica a desenvoltura corporal e mental dos educandos. São nas aulas de
Educação Física que os alunos vão se deparar com situações de vitória e derrota, sentimento de competição, de aptidão física, de formação de personalidade, a Educação Física contribui para o processo de socialização do indivíduo.
O desenvolvimento deve ser favorável para a criança em relação ao seu meio de convívio social, a partir do momento que as crianças vivenciam novas oportunidade de descobrir as possibilidades de movimentos que o seu corpo pode realizar, elas passam a respeitar seus limites e ainda passam a ter vontade em descobrir mais. É muito importante que elas se sintam livres para explorar todas as suas potencialidades, por isso o espaço das aulas de Educação Física geralmente são em ambientes abertos. O desenvolvimento do indivíduo depende de vários fatores, tanto dos estímulos neurológicos como também dos estímulos sócio-afetivo.

SUMÁRIO
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