Jogos motores - didática de educação física

DIDÁTICA DE EDUCAÇÃO FÍSICA
JOGOS MOTORES PARA 1º E 2º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

1º ANO
1) CORRIDA DOS SAPOS
Riscar no chão duas linhas paralelas distante uma da outra. As crianças devem pular com os pés juntos de uma linha até a outra e voltam ao ponto de partida. Quem chegar de volta primeiro vence a corrida.
OBJETIVOS: Equilíbrio, agilidade, interação.

2) CACHORRO E OSSO
As crianças devem sentar-se em circulo. Uma criança deverá ficar sentada no centro do circulo com os olhos vendados, será o cachorro, e ao seu lado um objeto qualquer.
Uma criança tentará tirar o osso do cachorro sem que ele ouça, caso contrário, o cachorro latirá e o osso permanecerá no lugar. Se o osso for tirado sem que o cachorro perceba, as crianças irão colocar as mãos atrás das costas e o cachorro terá que adivinhar com quem está o osso. Se o cachorro acertar trocará de lugar com a criança que apanhou o osso.
OBJETIVOS: Atenção, percepção auditiva, interação.

3) GALOPAR
Galopar em ritmo acelerado, com paradas repentinas, marcadas por um sinal combinado (palmas, apito etc.).
OBJETIVOS: Atenção, equilíbrio, agilidade.

4) SEGUIR O PERCURSO
Divididos em pequenos grupos, brincar de trenzinho, movimentando-se segundo o percurso indicado pela professora ou por uma das crianças.
OBJETIVOS: Interação, coordenação motora ampla, agilidade.

5) FURACÃO
Os participantes seguram uns nas mãos dos outros e formam uma corrente aberta, mas o mestre deve ficar na ponta. Então, o mestre começa a correr e a fazer voltas e curvas. Os últimos da corrente deverão cair no chão, o que provocará riso geral.
OBJETIVOS: Agilidade, flexibilidade, coordenação motora ampla, interação.

6) CONGELADO
Uma espécie de pega-pega. Quem for pego, deve ficar parado no lugar onde foi tocado, até que alguém que ainda não foi pego toque nele, o libertando.
OBJETIVOS: Agilidade, coordenação motora ampla, flexibilidade, interação.

7) SOMBRA
Forma-se uma fila, as crianças deverão ficar uma atrás