Jogo das cores vygotsky

Instituto de Ciências Humanas
Curso de Psicologia
CEPPE – Centro de Estudos e Pesquisas em Psicologia e Educação

jogo das cores proibidas – vygotsky

alessandra c.b. arrigoni – ra: a728gi-7
Adão henrique venâncio- ra: RA- BO28IE-0

São José do Rio Pardo
2013

Instituto de Ciências Humanas
Curso de Psicologia
CEPPE – Centro de Estudos e Pesquisas em Psicologia e Educação

jogo das cores proibidas – vygotsky

alessandra c.b. arrigoni – ra: a728gi-7
Adão henrique venâncio- ra: B028IE-0

Trabalho de Atividade Prática, apresentado à Profª.Danila da Disciplina de Psicologia Sócio Interacionista do curso de Psicologia da Universidade Paulista, campus São José do Rio Pardo.

São José do Rio Pardo
2013

Sumário

1- Introdução..................................................................................04 2- Objetivo do Trabalho.................................................................07 3- Descrição do Tabalho................................................................08
3.1 Método.................................................................................08
3.1.1 Participantes......................................................................08
3.1.2 Local da Pesquisa..............................................................08
3.1.3 Material Ultilizado............................................................08 4.1.4 Procedimento para Aplicação........................................08 4 -Resultados.................................................................................09 4- Conclusão...................................................................................11 5- Referencias Bibliográficas.........................................................12

1- Introdução:

O presente trabalho pretende investigar a habilidade da criança na utilização de instrumentos e signos durante a realização do Jogo das Cores Proibidas, pautando-se, para