Joghos

JOGOS
1. CONCEITO
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A palavra j ogo vem do latim locus , locare = brinquedo, folguedo, divertimento, passa
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tempo sujeito a regras, ou uma série de coisas que formam uma coleção.
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Atividade livre, incerta e improdutiva, regida por regras previamente defini das. Jogo é toda e qualquer atividade em que as regras são feitas ou criadas num ambiente restrito ou até mesmo de imediato. (...)são atividades estruturadas ou semi
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estruturadas, normalmente praticadas com fins recreativos e, em alguns casos, como ins trumento educacional.
(Wikipédia.
Disponível em: http://pt.wikipedia.org/wiki/Jogo)/ 2. ORIGEM
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A arqueologia registra a presença dos jogos na humanidade desde 2600 a.C, fazendo este parte da vidade do homem mesmo que de forma intuitiva.
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Pré
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história: jogos presentes como forma de lazer e de representar atividades cotidianas, além de servir como instrumento para passar herança cultural e conhecimentos entre as gerações.
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Idade Média: jogos proibidos pela Igreja de serem praticados na escola.
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Renasci mento: com a Pedagogia Moderna, que estava baseada na participação lúdica e afetiva do aluno, mostra a importâcia do jogo no processo de ensino
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aprendizegem.
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Ludwig Wittigenstein: 1º filósofo acadêmico a criar uma definição pra jogos
(1989)
, como a cr iação do termo “Jogos de linguagem”, considerando que o jogo não pode ser agrupado por uma única definição, mas por um conjunto de definições que compartilham características entre si.
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Atualidade: o jogo apresenta várias funções: instrumento educativo, m eio de lazer, meio de expressar sentimentos e emoções, etc.
3. CARACTERÍSTICAS
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envolvimento emocional (espontaneidade e criatividade);
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limitação de tempo (dinamismo e possibilidade de repetição);
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espaço limitado; existêcia de regras (auxilia no pro cesso de interação social);
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estimulação da imaginação, auto
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afirmação e autonomia.
4.
CALSSIFICAÇÃO