Jean Piaget e Lev Vygotsky

Páginas: 29 (7033 palavras) Publicado: 19 de novembro de 2013
Índice

Jean Piaget.........................................................................................................3

Vida e obra.........................................................................................................4

Educação: uma nova filosofia.............................................................................6
Homenagensinternacionais................................................................................7
Publicações em português da obra de Jean Piaget Como autor principal..........7
A teoria dos estágios (1940 a 1945)..................................................................13
Periodo sensório-motor......................................................................................14
Evoluções sensório-motorasespeciais..............................................................16
Subperiodo do pensamento pré-operatório.......................................................19
Operações Concretas........................................................................................21
Biografia de Lev Semenovich Vygotsky............................................................ 23
Lev Vygotsky, oteórico do ensino como processo social..................................25
Teoria Lev Vygotsky.........................................................................................26
Bibliografia.........................................................................................................27
















Jean Piaget

Jean Piaget

Busto de Jean Piaget
Nomecompleto
Jean William Fritz Piaget
Nascimento
9 de agosto de 1896
Neuchâtel, cantão de Neuchâtel
Suíça
Morte
16 de setembro de 1980 (84 anos)
Genebra, Suíça
Suíça
Nacionalidade
Suíça
Ocupação
Epistemólogo, psicólogo
Magnum opus
A Epistemologia Genética
Escola/tradição
Universidade de Genebra

Sir Jean William Fritz Piaget (Neuchâtel, 9 de agosto de 1896 - Genebra, 16 desetembro de 1980) foi um epistemólogo suíço, considerado o um dos mais importantes pensadores do século XX. Defendeu uma abordagem interdisciplinar para a investigação epistemológica e fundou a Epistemologia Genética, teoria do conhecimento com base no estudo da gênese psicológica do pensamento humano.
Estudou inicialmente biologia na Universidade de Neuchâtel onde concluiu seu doutorado, eposteriormente se dedicou à área de Psicologia, Epistemologia eEducação. Foi professor de psicologia na Universidade de Genebra de 1929 a 1954, e tornou-se mundialmente reconhecido pela sua revolução epistemológica. Durante sua vida Piaget escreveu mais de cinqüenta livros e diversas centenas de artigos.
Piaget também teve um considerável impacto no campo da ciência da computação.SeymourPapert usou o trabalho de Piaget como fundamentação ao desenvolver alinguagem de programação Logo. Alan Kay usou as teorias de Piaget como base para o sistema conceitual de programação Dynabook, que foi inicialmente discutido em Xerox PARC. Estas discussões levaram ao desenvolvimento do protótipo Alto, que explorou pela primeira vez os elementos do GUI, ou Interface Gráfica do Usuário, e influenciou acriação de interfaces de usuário a partir dos anos 80.
Em 1919, viaja para Paris e começa a trabalhar no Instituto Jean-Jacques Rousseau, quando publica os primeiros artigos sobre a criança. O nascimento dos filhos (1925-1931) amplia o convívio diário com a "criança pequena" e possibilita o registro de observações que geram novas hipóteses sobre as origens da cognição humana. Durante sua estadiaem Paris, Piaget conhece Théodore Simon, que o convida a padronizar os "testes de raciocínio de Cyril Burt, desenvolvidos nos Estados Unidos, experiência que lhe permitiu delimitar um campo de estudos empíricos: o pensamento infantil e o raciocínio lógico. Como resultado desse trabalho, Piaget é convidado para o cargo de coordenador de pesquisas do Instituto, função que inclui a "Maison des...
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  • O processo de desenvolvimento e aprendizagem de acordo com jean piaget e lev vygotsky.

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