jardinagem na escola

UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA
CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS, SOCIAIS E AGRÁRIAS.
CURSO DE GRADUAÇÃO EM CIÊNCIAS AGRÁRIAS
CAMPUS III – BANANEIRAS – PB

JARDINAGEM NA ESCOLA: A UNIÃO FAZ A FORÇA

Itapicuru – BAHIA
Junho de 2013
DERMESSON SOUZA NUNES

JARDINAGEM NA ESCOLA: A UNIÃO FAZ A FORÇA

Projeto de Intervenção Pedagógica apresentado ao professor ADEMIR GUILHERME DE OLIVEIRA, orientador da disciplina Estágio Supervisionado I, do curso de Licenciatura em Ciências Agrárias em cumprimento às exigências para obtenção da nota referente ao 1º estágio do período letivo 2013.1.

Itapicuru – BAHIA,
Julho de 2013
ELEMENTOS PRÉ-TEXTUAIS

Entidade UFPB

Título (e subtítulo, se houver) Projeto de Intervenção Pedagogica: Jardinagem na escola: A união faz a força.

Supervisor(es) Professor, João Oliveira dos Santos, Coordenador Pedagogico

Local e data Colégio Antônio Carlos Magalhães (ACM), Julho de 2013

Publico alvo: alunos do 3ª ano do ensino médio

INTRUDUÇÃO

Os prazeres da jardinagem são tantos quanto a extensa variedade de plantas e flores que, com pouco carinho e manutenção, transformam qualquer pedaço de terra num rico jardim, porque um jardim é muito mais que misturar plantas bonitas. A jardinagem hoje é uma atividade que permite uma incrível interação com a natureza, abrindo assim, espaço para um contato direto com ela (natureza) ao colocarmos as mãos no solo para o plantio. Além de despertar o interesse, a jardinagem amplia nossa consciência ecológica, a interação desta com animais polinizadores e dispersores de sementes, os tipos de cores e formas, o tipo de adaptação á cada região (solo, clima, etc), a dificuldade do cultivo, o tempo de vida e o espaço disponível.
O projeto JARDINAGEM NA ESCOLA: A UNIÃO FAZ A FORÇA é uma proposta que possibilita e garante o contato do aluno