ISO 14001

4. Processo de Conscientização na Escola As normas da ISO 14000 visam tratar sobre os impactos ambientais gerados pelo desenvolvimento industrial e econômico do mundo atual, pois estes constituem um grande problema para autoridades e organizações ambientais. Para isso, esta série de normas pressupõe a implantação de um sistema de gestão ambiental para que a organização possa estabelecer o que deseja. Tal fato envolve muitas pessoas e exige um comprometimento de todos os interessados, por isso é necessário que haja um processo de conscientização de todos os envolvidos. A exigência desse comprometimento no processo de implantação de qualquer uma das normas desta série garante que a preservação do meio ambiente e entre muitas outras coisas está sendo tratada em todos os processos da organização. O processo de implantação de qualquer uma das normas das ISO 14000 exige a conscientização de todos, por isso a implantação desta norma no IFES, campus Linhares, necessitaria da conscientização de toda a escola. Existem diversas formas de conscientizações, a mais eficaz com certeza é por meio de palestras, porém estas mesmas devem ser subdividas a cada área de atuação dentro do campus, por exemplo, uma palestra a alta administração, depois outra a parte pedagógica (professores, coordenadores, etc.), em seguida aos alunos, e assim por diante. Assim, todos ficariam conscientes da implantação, porém deve-se lembrar que este processo não para aqui, devem existir outros meios, pelos quais possam ser vistoriados se tudo que foi passado e se está sendo comprido por todos e, em caso contrário, deve haver um processo de correção para que finalmente possa ser implantada a norma na escola. Estas normas seguem o ciclo do PDCA, que traduzido para o português significa planejar, fazer, checar e corrigir. É importante lembrar que este ciclo possui a característica de ser contínuo, ou seja, sempre está se renovando.