Introdução a História e Teoria da Educação

1= Não existe lazer passivo, segundo Camargo(1986), e defendo sua tese.
E segundo a estudos, e teses de sociologia o que Existe é uma atividade passiva, que é onde o individuo praticamente não usa nenhum tipo de movimento, e requer ate mesmo ajuda de uma segunda pessoa, ou o participante é unicamente receptor de estímulos.
Porque o individuo mesmo estando deitado, consegue exercita-se a mente, e até mesmo depende do que ele propõe a fazer, enquanto estar deitado, ou assistindo, ler um livro, ele consegue fazer uma pequena atividade física de baixa intensidade, ou seja , o corpo em si sempre vai estar em movimento, e por menor que seja, vai existir um gasto calórico. Portanto é um lazer ativo.

2= O papel da mídia estar relacionado a propor diversos temas, conceitos, noticiais e diversão, etc, para seus indivíduos.
Suas influências atualmente existe, porque diversos métodos relacionados a educação , aos acontecimento do dia-a-dia, e ate mesmo relatos, dicas de como manter uma excelente atividade física , e uma ótima dieta, e alimentação para viver de forma saudável, e viver por mais tempo, além de mostrar algo que façam passar o tempo como: filmes, jornal, etc.
Tudo isso exerce grande participação na mudança de suas formas de pensar, agir, e viver no seu cotidiano.
3= A relação entre lazer e educação resguarda constantes debates estabelecidos ao longo dos anos. Diferentes perspectivas são abordadas e discutidas; muitas delas foram expostas no texto de Marcassa (2004) em que são apresentadas distintas visões, análises e compreensões a respeito do papel do lazer na sociedade.
Dentro das questões que envolvem a função educativa do lazer, Requixa (1976) traz grandes contribuições ao apresentar as possibilidades de ação e inserção do mesmo, na organização social. Entende que a participação social mais ampla dos indivíduos será facilitada pelas atividades de lazer, visto a disposição de integração na vida de grupos culturais e convívio social,