Introdução a Ginzburg

Universidade Estácio de Sá
Curso de História
Disciplina: Introdução ao Estudo de História
Aluno: Yury Vianna V. Silva

Resenha: Introdução a Ginzburg e ao Estudo da História

Texto-base:
GINZBURG, Carlo. Sinais: Raízes de Um Paradigma Indiciário. In: Carlos Ginzburg. Mitos, Emblemas e Sinais: Morfologia e História. São Paulo [Cia De Letras, 1989].

Carlos Ginzburg é um historiador Italiano, nascido no dia 15 de abril de 1939, na cidade de Turim. O mesmo estudou na Escola Normal Superior de Pisa e, em seguida, no Instituto Warburg, em Londres. Ensinou História Moderna na Universidade de Bolonha, bem como nas Universidades de Harvard, Yale, Princeton e da Califórnia. Desde 2006, ele ocupa a cadeira de História Cultural Europeia, na Escola Superior de Pisa.
Podemos afirmar, que como um dos pioneiros da “micro-história”, Ginzburg tem como ideal aprofundar-se no passado histórico da sociedade e na construção de uma nova ótica, por meio de um novo ”paradigma”. Com esta nova visão epistemológica, o autor veio a utilizar-se de análises e fatos, sem se prender apenas às características primárias. Utilizando-se de indícios e fatores secundários, Ginzburg, nos leva a crer que é possível enxergar uma realidade mais completa e construirmos, assim, uma nova linha de pensamento e reflexão.
Quando falamos de um novo “paradigma” estamos aqui tratando de um “paradigma indiciário”, um saber do tipo “venatório”, em que a partir de informações e dados, aparentemente irrelevantes, pode-se descrever uma realidade mais complexa, que não seria antes experimentada, aumentando assim a possibilidade de novos conhecimentos.
O conceito de epistemologia (teoria do conhecimento), ramo este da filosofia que trata dos problemas filosóficos relacionados às crenças e ao conhecimento, é o estudo do conhecimento científico. Podemos dizer, portanto, que um ato epistemológico seria compreender a questão da possibilidade do conhecimento.
Para entendermos o pensamento de Ginzburg, o