introdução estágio

1 INTRODUÇÃO

A educação básica é ofertada gratuitamente e obrigatoriamente pelo Estado para crianças de quatro a dezessete anos de idade, sendo organizada em pré-escola, ensino fundamental e ensino médio. A educação infantil atende crianças de 0 a 06 anos, e tem como finalidade desenvolver o educando, formar cidadãos para a sociedade, proporcionando o cuidar e educar em conjunto com a família e assim guarnecendo aos estudantes meios para progredir cada vez mais. A educação infantil acontece no âmbito privado, público, municipal e estadual. (LDB 9394/96).
O presente estágio foi realizado numa instituição privada de ensino, que oferta Educação Infantil e Ensino Fundamental I. O Centro de Educação Paraíso Infantil, possui, neste ano vigente, 6 turmas de Educação Infantil. O referido estágio está relacionado às ações que envolvem a Docência com o objetivo de observar e analisar o processo de ensino com crianças desta faixa etária. Sendo abordada no relatório de estágio a caracterização do contexto estagiado, a caracterização da escola, a caracterização da turma estagiada, a concepção pedagógica da instituição, a observação do espaço, das instalações e dos equipamentos, a prática educativa – rotina e aula, o estágio se deu em uma turma de crianças com cinco anos de idade (2º período).
É importante conhecer as especificidades do trabalho pedagógico na Educação Infantil, observar, planejar ações a serem desenvolvidas com as crianças e é importante, também, refletir sobre a prática pedagógica observada podendo assim gerar problematizações constituindo-se em instrumento de iniciação à pesquisa e ao ensino.

Um Sonho Possível (The Blind Side, 2009) chegou aos cinemas sem grande expectativa ou alarde e, aos poucos, conquistou números de bilheteria inesperados para seu gênero e algumas indicações ao Oscar. No entanto, ficava a interrogação: por que um filme aparentemente tão inexpressivo estava concorrendo ao prêmio de Melhor Filme do ano? Existe nele algo mais que