Introdu o APS

Ana Lucia Andrade RA: T389925

INTRODUÇAO TCC

Disciplina: Temáticas de Pesquisa em Psicologia

Apresentado; Prof.ª Renata Toledo Introdução sobre o tema no contexto da violência escolar.

São Paulo
2015

Ana Lucia Andrade RA: T389925

PROJETO DE PESQUISA
“Investigar sob a ótica do Corpo Docente, o fenômeno violência e seu poder simbólico inserido no contexto escolar nas instituições da rede pública”.

Apresentado; Prof.ª Renata Toledo Introdução sobre o tema no contexto da violência escolar. Disciplina: Temáticas de Pesquisa em Psicologia

São Paulo
2015

Universidade Paulista
Disciplina: Temáticas de Pesquisa em Psicologia
Prof.ª Renata Toledo

INTRODUÇÃO
Essa pesquisa visa investigar em um contexto social, de maneira a cooperar com a resolução do problema de algum modo, debater sobre os resultados e ouvir os profissionais da educação sobre a violência que sofrem de seus próprios alunos em suas diferentes formas, e entender como eles se posicionam referente a isto. Nos dias atuais em nosso país, percebemos um grande e devastador desmerecimento com a educação e com as pessoas a que pregam. Em tempos recentes vimos nos noticiários e jornais que professores estão em greve a mais de um mês na cidade de São Paulo e professores da cidade do Paraná (RS) foram feridos por policiais militares por também estarem em greve reivindicando condições melhores de trabalho e lutando contra o fechamento de classes e a terceirização. Segundo Alvaro Chrispino e Miriam Lucia Herrera Masotti Dusi (2008), nosso país está apenas começando a viver o fenômeno da massificação da educação, ou seja, estamos engatinhando na educação propriamente dita e temos muito que aprender. Abramovay e Avancini (2000) julgam a definição de violência podendo se diferenciar de acordo com a idade, o sexo e o status social de quem se está definindo, ou seja, essa desvalorização do professor, tanto no