Interven O Familiar

Baseado numa formação dada por Catarina Rivero, Novembro, 2006

Licenciatura em Serviço Social, Faculdade de Ciências Sociais, UCP-Braga
Serviço Social Contemporâneo II – 2º semestre 2014-2015

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 Numa realidade em constante mudança, a intervenção social deve ser

pensada para que seja eficaz e tão breve quanto possível.
 A eficácia exigida cada vez mais aos profissionais da intervenção

social, remete para uma intervenção em que, seja o nosso utente uma criança, um jovem, um idoso ou um adulto desempregado, esta envolva a família no processo.
 A abordagem sistémica dá-nos a visão do todo e das múltiplas

relações e funções dos seus componentes, permitindo-nos ganhar perspetiva sobre a realidade social, que nos poderá facilitar a compreensão e consequente intervenção.
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 A teoria geral dos sistemas foi proposta por Bertanlanffy nos anos 40

do século passado.
 A sua aplicação à família e a outros grupos deveu-se ao

convencimento a que chegaram alguns profissionais dos resultados positivos para os doentes psiquiátricos em entrevistar e observar toda a família.
 Esta nova abordagem surgiu em vários sítios em simultâneo e veio

alterar a forma de interpretar os problemas

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 Os problemas passam a ser considerados mais como fruto das

relações interpessoais entre os membros da família do que como o produto do psíquico.
 Os pioneiros da terapia familiar vinham da psicanálise e deixaram as

suas influências (ver Ackerman e Bowen)
 À semelhança de outras intervenções, no âmbito da intervenção com

famílias, quando nos referimos a sistemas consideramos:


Um conjunto de elementos em interdependência e interacção dinâmica;



Um contexto no qual a disposição e o estado de cada um dos elementos que o compõem é determinado pela implicação que o estado dos outros elementos tem sobre ele e, por sua vez, o mesmo determina o estado dos outros.

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 Princípios-chave sobre os sistemas em geral:

1. Totalidade – existe uma inter-relação e interdependência dos