INTERPRETAÇÃO E PRODUÇÃO DE TEXTO

A Importância da leitura

1. O autor da tira utilizou os princípios de composição de um conhecido movimento artístico para representar a necessidade de um mesmo observador aprender a considerar, simultaneamente, diferentes pontos de vista.

Das obras reproduzidas, todas de autoria do pintor espanhol Pablo Picasso, aquela em cuja composição foi adotado um procedimento semelhante é:

2. Assinale a alternativa correta:

A. Quanto maior o repertório do leitor, menos condições ele tem para identificar vários níveis de leitura.
B. Quanto maior o repertório do leitor, mais condições ele tem para identificar vários níveis de leitura.
C. O repertório do leitor é um conceito que nada tem a ver com sua capacidade de compreender um texto nos seus vários níveis.
D. O repertório do leitor independe de sua formação social, religiosa, cultural, etc.
E. Quanto maior o repertório do leitor, mais confusa se torna a compreensão que ele faz de um texto, uma vez que ele pode confundir as informações.

3. Leia as afirmações abaixo.

I. A leitura pode ser entendida como uma atividade de captação das ideias do autor, sem levar em conta as experiências e os conhecimentos do leitor.
II. A leitura é uma atividade que exige do leitor o foco no texto, pois este, por si só, é portador do sentido.
III. A leitura é um ato interativo de produção de sentido, no qual os sujeitos – ativos - interagem com o texto na construção do sentido.

Estão corretas as afirmações
A. I e III.
B. II e III.
C. II, apenas.
D. III, apenas.
E. I e II.

4. De acordo com o Dicionário Aurélio, ambiguidade significa “qualidade ou estado de ambíguo”, sendo que ambíguo, por sua vez, possui as seguintes acepções: “que se pode tomar em mais de um sentido; equívoco; procedimento que denota incerteza, insegurança, indecisão, indeterminação e imprecisão”.
O enunciado que segue é ambíguo. Leia-o e, depois, assinale a alternativa que melhor explicita o