Interpretacao de texto

Unidade 1 – Sistematização
ORIENTAÇÕES GERAIS
• Antes de dar início à sistematização, sugerimos que faça uma reflexão sobre o seu processo de aprendizagem no decorrer desta unidade.
• Procure resgatar e assinalar quais conhecimentos foram ampliados: teorias, conceitos, classificações, aplicações, autores. Mencione as informações novas e em que contribuíram para aumentar sua bagagem intelectual.
• Você poderá utilizar citações curtas do conteúdo estudado nesta unidade, extraindo-as do próprio texto de conteúdo, das leituras complementares e/ou dos sites externos. Entretanto, tais citações devem vir entre aspas e com indicação do autor e da página de onde foram retiradas. Trechos que não são de nossa autoria devem vir entre aspas.
ATIVIDADE: PRODUÇÃO DE TEXTO
1) Leia o texto A Leitura, de Alberto Caldas e responda:
a. De que trata o texto?
b. Cite três argumentos utilizados pelo autor para defender sua tese.
c. A que conclusão o autor chega?
d. Com base na leitura do texto, elabore um parágrafo, apresentando sua posição em relação ao assunto.
2) Em um texto publicado na revista Veja de 31/8/05, o autor questiona a habilidade de leitura dos seus leitores, ressaltando que recebe muitas críticas apoiadas no que as pessoas acham que ele disse. Entre outras coisas, o texto traz o seguinte:
“O que está escrito no texto não é considerado. Portanto, (os leitores) tiram conclusões, assestam ataques e dirigem vitupérios ao que acham haver sido dito, mas que, na realidade, não está escrito. (...) Os missivistas não leram com atenção o ensaio. Responderam emocionalmente ao que pensam que o autor quis dizer. Só que o autor quis dizer exatamente o que escreveu, e não o que imaginam haver dito.”
Elabore um pequeno texto dissertativo (máximo de 15 linhas), respondendo às questões a seguir. Não se esqueça de fundamentar suas ideias com citações retiradas da Unidade 1: O leitor tem direito de interpretar o texto como quer? O texto permite qualquer leitura (toda