Internet

Uso da internet em sala de aula*
Internet using in classrooms
José Armando Valente**
RESUMO
A internet, mais especificamente a World Wide Web (Web), constitui hoje um dos meios mais sofisticados de uso da informática na educação. Este trabalho discute o que é internet e as diversas maneiras como ela tem sido usada educacionalmente, inclusive no suporte à educação a distância. Ela pode ser usada tanto para fornecer informação, complementando a visão instrucionista do processo ensino-aprendizagem; quanto ser usada na elaboração de atividades que auxiliem o aprendiz na construção de seu conhecimento. As discussões apresentadas indicam que o uso na modalidade instrucionista ou na construção de conhecimento é determinada pela inten- ção pedagógica do professor.
Palavras-chave: internet, ensino-aprendizagem, construção de páginas Web, construção de conhecimento.
Educação, da Universidade Estadual de Campinas. [e-mail], J. A. Uso da internet em sala de aula
132 Educar, Curitiba, n. 19, p. 131-146. 2002. Editora da UFPR instructionist approach, or in the construction of knowledge, is determined by the teacher’s pedagogical intentions.
Key-words: Internet, ensino-aprendizagem, construção de páginas Web, construção de conhecimento.
Introdução
A internet é hoje um dos mais poderosos meios de comunicação. É global, cresce rapidamente e atinge praticamente todos os cantos do planeta. Estimamos que existam atualmente 377 milhões de pessoas usando a internet (Report of the Web-Based Education Commission, 2000).
Na educação, o uso da internet representa atualmente o maior potencial de aplicação das Tecnologias da Informação e da Comunicação (TIC).
A internet pode ser vista como grande repositório de informação, onde é possível encontrar assuntos sobre praticamente todas as áreas do conhecimento. Além disso, a internet dispõe dos mais modernos recursos para a manipulação da informação. Essas características contribuem para que tanto