Interdisciplinariedade como Instrumento de Inclusão Social:

A violência contra crianças e adolescentes é um fenômeno social que atravessa as fronteiras de classe, credo, raça ou cultura e tem sido objeto de estudo de vários profissionais e instituições que trabalham com esta temática. A Universidade Estadual de Londrina, através dos Departamentos de Serviço Social, Direito, Comunicação Social e Psicologia Social e Institucional, vêm realizando um trabalho em parceria com os três Conselhos Tutelares do município a fim de atender os casos de violência praticada contra a criança e o adolescente. A violência não é um mero retrato de uma realidade externa, isolada e impenetrável, mas revela uma relação que atinge violentador e violentado, explicitando as conseqüências de tais práticas. As ações envolvendo diferentes áreas do conhecimento permite ampliar a compreensão do fenômeno, bem como o delineamento de estratégias de intervenção no âmbito da prevenção, disseminando informações que sensibilizem os diferentes segmentos da sociedade civil organizada. A integração de saberes na forma de Grupo de Trabalho Interdisciplinar redimensiona o fenômeno da violência na sua extensão e complexidade instalando o compromisso político e a responsabilidade social em todos os seus integrantes. O tema da violência se confunde com a história dos homens desde os seus primórdios e atinge a todos, independentemente da classe social, cultura, raça e religião a que o sujeito pertence. É de fundamental importância entender o fenômeno da violência em sua perspectiva transversal, de modo a enriquecer seu conteúdo (social, econômico, político, ético, cultural, jurídico) para melhor decifra-lo, na medida em que se expressa de modo multifacetado.
O desvelamento dessa realidade, no entanto, não se faz de maneira imediata. Exige, ao contrário, uma investigação permanente e um olhar crítico dos profissionais comprometidos com a compreensão e intervenção sobre as situações de violência vivenciadas pelos diferentes segmentos da sociedade.
Quando a problemática