Inteligência emocional

PREOCUPAÇÕES DO DIA

As crianças da escola de Nueva são estimuladas a falar sobre o que estão sentindo naquele dia, e o assunto vira tema de discussão. E os professores ajudam os alunos a por em prática as aptidões que estão aprendendo.

O BE-A-BÁ DA INTELIGÊNCIA EMOCIONAL

Uma lista de ingredientes da inteligência emocional são passados para as crianças da escola Nueva. Entre os tópicos importantes que são ensinados estão:

- AUTOCONSCIÊNCIA: O objetivo é reconhecer seus sentimentos e descobrir as ligações entre pensamentos, sentimentos e reações, saber se são os pensamentos ou sentimentos que governam a decisão e aplicar essas intuições à questões como drogas, fumo e sexo.

- CONTROLE DAS EMOÇÕES: O objetivo é compreender o que está por trás do sentimento e aprender a lidar com eles.

- EMPATIA: É a compreensão dos sentimentos dos outros e a adoção da perspectiva deles, e o respeito às diferenças no modo como as outras pessoas encaram as coisas.

As crianças não são avaliadas por notas. No final do curso se fazem questões práticas para as crianças solucionarem.

ALFABETIZAÇÃO EMOCIONAL NOS CENTROS URBANOS

Como é a alfabetização emocional em lugares onde ela se é mais necessária, em meio a um caos como em centros urbanos.

Exemplo: Escola em New Haven, centro urbano com grave problema de desemprego, o que gera a pobreza, a violência e as drogas.

O mesmo processo da outra escola, ensinam-se as mesmas lições. A diferença é que a ligação entre os tópicos e a realidade é mais direta e bruta. Quando os alunos aprendem a saber tomar uma decisão que evitará doenças como a Aids, ele está diante de um quadro que faz parte de seu cotidiano. New Haven, por exemplo tem a mais alta proporção de mulheres com Aids nos EUA. Muitas mães que mandam seus filhos para lá podem ser portadoras da doença.

ALFABETIZAÇÃO EMOCIONAL DISFARÇADA

Uma nova estratégia de educação emocional, é não criar classes específicas, mas fundir lições sobre sentimentos e