integração quantitativo - qualitativo

Descrição ou avaliação de métodos, técnicas, procedimentos e instrumentais
Fátima Luna Pinheiro Landim(1)
Lídia Andrade Lourinho(2)
Roberta Cavalcante Muniz Lira(3)
Zélia Maria Souza Araújo
Santos(4)
1) Enfermeira, Doutora em Enfermagem –
Professora Titular do Mestrado em Educação em Saúde, Universidade de Fortaleza
2) Fonoaudióloga, Mestre em Educação em
Saúde - Universidade de Fortaleza
3) Enfermeira, Mestre em Educação em
Saúde - Universidade de Fortaleza
4) Enfermeira, Doutora em Enfermagem -
Professora Titular do Mestrado em Educação em Saúde, Universidade de Fortaleza
Recebido em: 01/11/2005
Revisado em: 28/12/2005
Aceito em: 30/01/2006
UMA REFLEXÃO SOBRE AS ABORDAGENS EM
PESQUISA COM ÊNFASE NA INTEGRAÇÃO
QUALITATIVO-QUANTITATIVA
A reflection about research approach with emphasis in the qualitative-quantitative integration
RESUMO
Este artigo busca promover uma reflexão acerca das abordagens teórico-metodológicas, conferindo destaque à análise da integração qualitativo-quantitativa na pesquisa em saúde.
Ressalta-se, por um lado, a importância de cada método, segundo suas características, para a consolidação das ciências como instrumento de revelação dos seus objetos específicos.
Em contrapartida, as autoras convidam a uma reflexão acerca da integração subjacente aos métodos. Nesse intuito, apontam-se distinções entre os modos de se idear a pesquisa, suscitados por diferentes quadros de referência para se perceber e interpretar fenômenos, finalizando com a consideração de que, mesmo distintos em relação à forma e à ênfase, os métodos qualitativo e quantitativo não se opõem, nem se excluem, mas se complementam no propósito de desvelar, de forma mais completa possível, as facetas de dado fenômeno ou realidade social. Reflexões nesse campo podem auxiliar a ver com mais clareza os vínculos e o significado de se trabalhar com a integração dos métodos, no atual contexto em que o processo de produção do conhecimento necessita se