INSENTIVO A LEITURA

2919 palavras 12 páginas
FLATED FACULDADE LATINO – AMERICANA DE EDUCAÇÃO
ADLAINE DE SOUZA LOPES

RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO
TEMA: INSENTIVO A LEITURA

ÁGUA DOCE DO NORTE – ES
2013
ADLAINE DE SOUZA LOPES

FLATED
FACULDADE LATINO – AMERICANA DE EDUCAÇÃO

Trabalho apresentado à disciplina em Educação Infantil e Séries Iniciais, a FLATED - Faculdade Latina – Americana de Educação Eunápolis – BA, como requisito para Estágio do curso de Pedagogia.

ÁGUA DOCE DO NORTE– ES
2013
RELATO DE OBSERVAÇÃO

Minha observação começou no mês de junho de dois mil e treze, totalizando 30 horas de estágio. Quando cheguei à sala fui recepcionada pela professora titular da turma 1 e 2. A turma como as demais crianças estavam no pátio da escola esperando a hora para ir à sala de aula, que ocorre às doze horas. Fui juntamente com a professora titular, para sala de aula observei que as crianças chegam à sala e tiram as cadeiras de cima da mesa e colocam a sua mochila na cadeira, logo após já começaram a rotina. As crianças se sentam em filas, a sala possui uma mesa para cada aluno, e a professora começa contando uma história ilustrativa e educativa e depois começa atividades. Observei que a leitura existe leitura em classe, mas poderia sem mais incentivada, pois é muito importante dar oportunidade para uma criança conhecer o mundo encantado dos livros é um dos papéis fundamentais da escola, seja através dos clássicos infantis, contos, lendas, quadrinhos, dentre vários outros. Pois elas conhecem o mundo e se imaginam nele e praticam a leitura e interpretação que é de extrema importância.
O horário da merenda é às quatorze horas e vinte minutos. Na hora da merenda as crianças fazem fila indiana mista, elas lavam as mãos e se dirigem ao refeitório para fazer a refeição. Após merendarem as crianças novamente vão ao banheiro e lavam as mãos. Logo após vão para o pátio para brincar e a professora supervisiona. As crianças brincam no pátio a céu aberto

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