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PLANO DE DESENVOLVIMENTO PESSOAL

Identificação do discente: nome e número de aluno(a)
Licenciatura:
Turma:

AUTO-AVALIAÇÃO

PORTEFOLIO DE AVALIAÇÕES

DATA
Raciocínio

Numérico

____/_____/_________
Verbal

____/_____/_________
Abstrato

____/_____/_________
Espacial

____/_____/_________
Mecânico

____/_____/_________
Memória

Visual

____/_____/_________
Auditiva

____/_____/_________
Criatividade

____/_____/_________
Abstração

Interelação

Tomada de Perspetiva

Curiosidade

Ousadia

Paradoxo

Complexidade

Persistência

Raciocínio
Raciocínio Numérico
A prova de raciocínio numérico (NR – 30 itens) requer dos indivíduos muita concentração e um nível elevado de raciocínio analítico, uma vez que aqueles têm de inferir e aplicar relações entre números. Trata-se de uma prova formada por sequências numéricas que podem ser lineares ou alternadas, na qual os indivíduos têm de descobrir a regra de sucessão dos números e aplicá-la para continuar a série. São conteúdos que permitem avaliar a aptidão para lidar com números.

Resultado bruto:
Resultado categorial:

Raciocínio Verbal
A prova de raciocínio verbal (VR- 40 itens) é formada por analogias entre pares de palavras e coloca em evidência a capacidade do indivíduo para raciocinar de forma analógica. São utilizadas relações semânticas entre palavras e fazem apelo à aptidão verbal e ao raciocínio ou capacidade para estabelecer relações entre elementos.

Resultado bruto:
Resultado categorial:

Raciocínio Abstrato
A prova de raciocínio abstrato (AR - 35 itens) tem por objetivo avaliar a capacidade de raciocínio puro e é formada por analogias entre figuras sem significado. Os indivíduos têm de apreender as relações entre dois elementos e descobrir uma quarta figura que enquadre a inferência efetuada. É uma prova próxima dos testes clássicos