ingles

Touch and Learn

English

For the Blind

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Introdução
Esta apostila surgiu da necessidade de incluir no processo de aprendizagem de Inglês,
João A..., o primeiro aluno com deficiência visual da EJA da EMEFEM ''DOM LUIS
DO MARAL MOUSINHO”.
O material foi transcrito em BRAILLE, tornando possível ao aluno uma melhor interação nas aulas.
Surgiu em seguida a necessidade de se gravar o conteúdo das aulas, pois é o recurso mais utilizado pelos deficientes visuais que não podem contar com o apoio de material visual, figuras, lousa, disposição gráfica de exercícios para a aprendizagem da língua inglesa. Este trabalho, bem simples e embrionário ainda, teve sua inspiração no filme “The miracle” sobre a vida de Helen Keller para quem “Life is a succession of lessons which must be lived to be understood.” A vida é uma sucessão de lições que precisam ser vividas para serem entendidas.

A todos os que se valerem deste trabalho para aprender Inglês o nosso estímulo.
Do not be afraid of failure.
Do not be satisfied with a single answer.
Não tenha medo de fracassar.
Não se satisfaça com uma única resposta.
Agradecimentos
A Deus, autor e sustentador da vida.

Professora
Leila Maria Alves Lot

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1 - AULA 1 - HELLO AND GOOD BYE ( OI E ATÉ LOGO)
A. Introducing and Greeting People (Apresentando-se e cumprimentando)
1. Hello.
Hi.
2. Good morning.
3. Good afternoon.
4. Good evening .
5. What's your name?
6. Who are you?
7. My name is Peter.
8. I am Joanna.
9. My friends call me Joe.
10. This is Mark.
11. Hello, Mark.
12. Nice to meet you.
13. Nice to meet you, too.
14. Nice to see you.
15. Nice to see you again.
2 - B. SAYING GOODBYE
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.

Good bye.
Bye. See you.
See you later.
See you soon.
See you tomorrow.
See you next week.
Good night.

3 - HEALTH
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.

How are you?
Fine, thank you.
Very well.
I'm okay.
Not too well.
Are you all right?
I'm tired.
I’m sick.

(