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LISTA DE EXERCÍCIO – 4ª SEMANA
Orientações:
• Responder as questões de forma discursivas. • Evitar o copiar e colar de sites na internet, trabalhos de colegas de salas, trabalhos publicados na internet, ou seja, evitar qualquer tipo de plágio, pois, tal prática é considerada crime. • Enviar a atividade via plataforma, através do link “LISTA DE EXERCÍCIO” disponibilizado na 4ª semana. • Não aceito respostas via mensagens. • LEMBRETE: O envio das atividades tem data e horário para fechamento, FIQUEM LIGADOS.

1 – Ler o artigo “Diferentes Abordagens de Educação a Distância” e fazer um resumo de 02 páginas e enviar via plataforma.

“Diferentes Abordagens de Educação a Distância” É necessário esclarecermos o que significa conhecimento e como ele difere da informação. A informação são os fatos, os dados que encontramos nas publicações, na Internet ou mesmo o que as pessoas trocam entre si. O conhecimento é o que cada indivíduo constrói como produto do processamento, da interpretação, da compreensão da informação.

Existem diferentes maneiras de conceber a educação à distância (EAD) e, dependendo da abordagem utilizada, ela pode ou não contribuir para o processo de construção de conhecimento. Entre essas abordagens destacam-se: • “Broadcast” que usa os meios tecnológicos para passar informação aos aprendizes; O professor do curso organiza a informação de Acordo com uma seqüência que ele entende ser a mais adequada e essa informação é enviada ao aluno, utilizando-se dos meios tecnológicos. Nessa abordagem o professor não interage com o aluno; não recebe nenhum retorno deste e, portanto, não tem idéia de como essa informação está sendo compreendida ou assimilada pelo aprendiz. Embora a abordagem broadcast de EAD não garanta que o aprendiz construa conhecimento, ela é bastante eficiente para a