INGLES NOVAS IDEIAS

CLASS PLAN

Disciplina: Língua Inglesa.
Professores: Fábio e André.
Público Alvo: 9º ano do Ensino Fundamental II (séries finais).
Conteúdos e temas:
Estudo de biografias de pessoas famosas, características dos textos biográficos, tempo verbal: passado simples (simple past tense), estudo da pronúncia de verbos no passado simples, estratégias de leitura mais usadas na Língua Inglesa (skimming, scanning, cognates, predicting etc). estudo da pronuncia de alguns vocábulos quando se encontram no passado simples.
Objetivos:
Identificar as características do gênero textual (texto biográfico), identificar os verbos no passado simples (functional use), localizar informações especificas em um texto, identificar os objetivos gerais e específicos de um texto, completar uma ficha com dados biográficos sobre um (a) jogador (a) de futebol e obter o conhecimento da pronúncia de alguns vocábulos mediante ao passado simples.
Tempo: 4 a 5 aulas (dependendo do desempenho dos alunos nas atividades propostas).
Recursos Didáticos: Quadro, apostilas, cadernos (para anotações gerais), folhas de atividades (handouts), dicionários bilíngues.
Estratégias de Ensino:
1º passo: Warm up – Introduzir o tema comentando aos alunos a respeito do futebol feminino no Brasil e nos Estados Unidos (comparação) para que em seguida, os alunos possam sem reunir em grupos mistos de no máximo quatro integrantes, sendo um aluno responsável pelas anotações;
2º passo: Os alunos em grupo deverão em três minutos escrever uma lista com o maior numero possível de nomes de jogadores de futebol (apenas jogadores e não jogadoras), esgotado o tempo pedir alguns exemplos de nomes e verificar qual é o grupo que tem a maior lista, pois este será o vencedor.
3º Passo: Na sequencia, dizer aos alunos como deve ter sido fácil elaborar esta primeira lista, pois na tarefa seguinte será proposto um novo desafio: escrever nomes de jogadoras de futebol em apenas três minutos. Questionar aos alunos se foi mais