Informe Psicopedagógico

Páginas: 15 (3697 palavras) Publicado: 2 de fevereiro de 2015




CENTRO UNIVERSITÁRIO RITTER DOS REIS CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA MODULO I – INSTITUCIONAL

Andrea Cristina Herder
Georgia de Almeida Malavolta


RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO
Iara Wrege

PORTO ALEGRE
2014/2015
Resumo
O informe realizado a partir de dados coletados no decorrer do estágio em psicopedagogia institucional, tem por objetivo informar as açõespsicopedagógicas desenvolvidas na instituição tendo como pano de fundo o histórico, dinâmica, relações de aprendizagem e demanda da mesma em um determinado período de tempo. Um ambiente institucional abrange distintas experiências, pois é constituído por pessoas com diferentes perfis e inúmeras particularidades. O Psicopedagogo Institucional é o profissional indicado para assessorar e orientar aempresa a respeito de diversos aspectos do processo de ensino-aprendizagem e tem sobretudo uma atuação preventiva.
Na instituição, o psicopedagogo poderá contribuir no esclarecimento de dificuldades de aprendizagem que não têm como causa apenas as dificuldades inerentes à esfera pessoal, mas que são consequências decorrentes do mecanismo de ação de cada sujeito dentro de um contexto empresarial. Seupapel é analisar e assinalar os fatores que favorecem, intervêm ou prejudicam uma boa aprendizagem e, consequentemente bons resultados em uma instituição. Propõe e auxilia no desenvolvimento de projetos favoráveis às mudanças educacionais, visando evitar processos que conduzam às dificuldades da construção do conhecimento.
Segundo VYGOTSKY, a matéria do socioconstrutivismo foi o tempo presente,os homens presentes, a vida presente. Sua teoria sobre aprendizagem e a produção do conhecimento esteve, desde a origem, intimamente ligada ao fato do homem ser social e histórico ao mesmo tempo, de ser produto e produtor de sua história e de sua cultura pela e na interação social. Portanto, a importância das vivências das relações humanas em grupo e o resultado final das experiências obtidas apartir destas vivências terão influência direta em como e para o quê um grupo opera.
Assim, o presente trabalho consiste num relato descritivo da experiência de estágio na Estética Ariane Ramos Coiffeur, situada à Rua Otto Niemeyer, 1954 no bairro Tristeza, zona sul da cidade de Porto Alegre. O horário de atendimento é de terça-feira a sábados das 8:00 às 19:00. O mesmo foi realizado a partir daproposta de ensino do curso de pós-graduação em Psicopedagogia Clínica e Institucional do Centro Universitário Uniritter. A relevância deste trabalho oportuniza aos pós-graduandos o aperfeiçoamento e o entrelaçamento do conhecimento teórico com a construção de um exercício profissional no campo de atuação da psicopedagogia de cunho institucional.Sumário

 
1.
Introdução.............................................................................................
4
2.
Módulo I: A Instituição: sua história e sua dinâmica.............................
5
2.1
Relações de aprendizagem...................................................................
7
2.2
Registros dequeixas.............................................................................
10
3.
MóduloII.................................................................................................
11
4.
Módulo III..............................................................................................
13
5.
Bibliografia............................................................................................
15

AnexoI..................................................................................................
16

Anexo II.................................................................................................
18









 
 
 
 
 

























1. Introdução
O estágio supervisionado do curso de Especialização em Psicopedagogia Institucional começou com...
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