Informativo 040415 Texto

Páginas: 2 (355 palavras) Publicado: 14 de abril de 2015
Informativo Mundial das Missões

A Igreja das Panquecas

1. Certo dia, a Sra. Shin percebeu que sua filha de 15 anos, Bo Hwa [Borra], estava infeliz por frequentar uma igreja onde não existiamoutros adolescentes.

2. Juntas, mãe e filha oraram pedindo orientação sobre o assunto e, pouco tempo depois, a Sra. Shin decidiu vender panquecas (hotteoks) em frente a uma escola de Ensino Médiolocal.

3. Além de conseguir arrecadar uma renda extra, ela aproveitava a oportunidade para aproximar-se dos alunos e fazer amizade com eles.

4. Quando a confiança estava solidificada, a Sra. Shin osconvidou para visitar alguns idosos nos sábados a tarde.

5. A atividade foi um tremendo sucesso e, depois das visitas, ela os convidava para jantar com sua família.

6. Além de fornecer o alimentofísico, os Shin ensinaram os jovens a orar, cantar músicas cristãs e estudar a Bíblia.

7. Quando enfrentavam situações desafiadoras, o casal Shin hospedava esses jovens, cuidando deles como se fossemseus filhos.

8. As reuniões continuaram aos sábados à tarde até que o apartamento da família Shin ficou pequeno para receber tantos jovens.

9. Depois de muita oração, Deus providenciou umaoportunidade para que conseguissem uma casa mais ampla.

10. Algum tempo depois, essa “igreja do lar” cresceu e se tornou uma igreja organizada, com sede própria, mas ainda sem pastor.

11. Esperandoincentivar os jovens a estudar para melhorar a vida, o Sr. Shin deu um exemplo.

12. Ele disse que estaria disposto a voltar à escola se os jovens fizessem o mesmo.

13. E o sr. Shin foi aceito nauniversidade Adventista de Sahmyook [Samióo], próximo a Seul, para estudar Teologia.

14. Ele, sua filha e três dos jovens “adotados” completaram os estudos universitários, todos financiados pelo lucroproveniente da venda das panquecas da Sra. Shin!

15. Desde a inauguração da igreja, em 1998, mais de 400 jovens foram batizados. E eles já realizaram 39 programas evangelísticos em diversos países...
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