Informatica

SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE RONDÔNIA CAMPUS JI-PARANÁ

PLANO DE ENSINO
COMPONENTE CURRICULAR: INTRODUÇÃO À INFORMÁTICA TURMA: 1A CURSO: TÉCNICO EM FLORESTA INTEGRADO AO ENSINO MÉDIO ANO LETIVO/SEMESTRE: 2013/1 CARGA HORÁRIA: 80

PROFESSOR(A) ILMA RODRIGUES DE SOUZA FAUSTO

EMENTA
Evolução histórica do computador. Manipulação de arquivos e pastas. Editor de texto. Planilha Eletrônica. Software de apresentação. WordArt. ClipArt. Uso de hyperlinks. Gerenciador de banco de dados. Internet: conceitos; browsers; protocolos e serviços; sites de busca.

OBJETIVOS Geral
Conhecer as funções e conceitos básicos da informática e manipular um sistema operacional. Compreender e aplicar os conhecimentos de uma suíte de escritório, abordando aplicativos de edição de texto, planilha eletrônica, software de apresentação e gerenciador de banco de dados. Utilizar os conhecimentos básicos para uso da internet.

Específicos  Investigar as vantagens e importância do uso da informática nos dias atuais;  Entender a evolução histórica do computador;  Utilizar o conhecimento empírico para contextualizar as necessidades do uso correto d a tecnologia;  Identificar as partes principais do computador;  Identificar as funções do teclado, enquanto meio mais viável de comunicação entre usuário e máquina, visando operar o computador e os programas nele instalados;  Conhecer e utilizar os movimentos padrão do mouse;  Entender o que é um sistema operacional;  Diferenciar Hardware e Software;  Conhecer e diferenciar o Windows e Linux;  Explorar a área de trabalho do Windows;  Conhecer as ferramentas do Word;  Utilizar os comandos básicos do Word;  Trabalhar a leitura eletrônica das mídias com suas múltiplas linguagens;  Conhecer as ferramentas do Excel;  Utilizar os comandos básicos do Excel;  Criar tabelas e gráficos no Excel;  Manipular fórmulas