Informática inter ativa sincronia com a sala de aula, professores, alunos em ambientes virtuais.

Páginas: 4 (983 palavras) Publicado: 9 de julho de 2011
INFORMÁTICA INTER ATIVA
Sincronia com a sala de aula, professores,
alunos em ambientes virtuais.


ÍNDICE PÁGINA
1.Justificativa................................................. 32. Objetivo geral................................................
2.1 Objetivos específicos
2.2 Público Alvo
4
3.Atividades gerais....................................
3.1Responsável peloLIE
3.2Metodologia 5
4.Avaliação................................................ 6
5.Cronograma............................................ 7
6.Apreciaçãoconclusiva...........................
8

JUSTIFICATIVA

A educação escolar carece de novos paradigmas que a tornem competitivas frente aos novos estímulos oferecidos à sociedade através das novas tecnologias. faz-senecessário, portanto, a absorção do conhecimento dessas tecnologias para o efetivo aproveitamento pedagógico desses mecanismos e assim possamos efetivá-los em proveito de uma educação de qualidade.Necessitamos de cada vez mais que novos recursos didáticos e o Laboratório de informática tornam-se um recurso de inquestionável importância interagindo como aliado para ampliar e qualificar o acesso àsinformações importantes que servirão de suporte à construção do conhecimento. Sabemos que não cabe a escola apenas repassar conteúdos e contar com as famílias para a continuidade da educação e esperardessa parceria um produto completo e integrado socialmente. Atualmente o modelo tradicional familiar está se dissolvendo mostrando que a cabeça da família pode ser avós, tios, irmãos, domésticas, eem alguns casos, vizinhos. Portanto, precisam-se observar as carências deixadas por uma sociedade em constante transformação, dinâmica e cada vez mais ansiosa por novidades. Sendo assim o alunoprecisa ser acompanhado também em suas atitudes e procedimentos e cada vez mais os educadores necessitam absorver conhecimentos que possam atuar na subjetividade dos envolvidos no processo educativo. O...
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