influencia as midias

Plano de Ação: Curso Metodologia Científica e Orientação de Projetos
Sumário
Sumário 1
Módulo 1: Introdução à Metodologia Científica 3
Atividade 1: Motivação 3
Atividade 2: Competências 3
Módulo 2: Métodos de Pesquisa 5
Atividade 3: Definição 5
Atividade 4: Método Científico ou de Engenharia 5
Atividade 5: Tipos de Pesquisa 5
Módulo 3: Diário de Bordo 6
Atividade 6: Importância 6
Atividade 7: Registros 6
Módulo 4: Plano de Pesquisa 7
Atividade 8: Justificativa 7
Atividade 9: Estrutura do Plano de Pesquisa 7
Módulo 5: Pesquisa Bibliográfica 8
Atividade 10: Fontes Seguras de Pesquisa 8
Atividade 11: Organização 8
Módulo 6: Levantamento de Dados 8
Atividade 12: Auxílio da Estatística 8
Atividade 13: Tipos de Dados 9
Módulo 7: Análise de Resultados 10
Atividade 14: Tipos de Variáveis 10
Atividade 15: Representação de dados 10
Atividade 16: Representação 10
Módulo 8: Conclusões da Pesquisa 11
Atividade 17: Trabalhos Futuros 11
Atividade 18: Redação 11
Módulo 9: Relatório de Pesquisa 11
Atividade 19: Organizando Materiais 11
Atividade 20: Plano de Pesquisa ou Relatório? 12
Módulo 10: Avaliação 12
Atividade 21: Critérios de Avaliação 12
Atividade 22: Instrumentos de Avaliação 13
Módulo 11: Ética e Segurança 14
Atividade 23: Ética 14
Atividade 24: Segurança 14
Módulo 12: Pôster 14
Atividade 25: Procedimentos 14
Atividade 26: Aspecto 15
Módulo 13: Comunicação Oral e Corporal 15
Atividade 27: Comunicação Oral 15
Atividade 28: Comunicação Corporal 15
Atividade 29: Variações do Discurso 16
Módulo 14: Orientação de Projeto 17
Atividade 30: Planejamento 17
Atividade 31: Aprendizagem por projeto 18

Módulo 1: Introdução à Metodologia Científica
Atividade 1: Motivação
Reflita e discuta com seus alunos qual a imagem mais amplamente divulgada de um cientista. Pense em diversos lugares em que a imagem de cientista aparece, como desenhos animados. Quem faz ciência? Quais suas características?