Infância

1- Reflita sobre...
Pense no seu próprio tempo de escola e lembre-se das aulas de português e redação, o que havia de ruim? E de melhor?
Como era o seu professor (a)?
Que assuntos você gostava de estudar? E o que não gostava?
O que gostaria de ver nesta disciplina?
Como você acha que deve ser a postura do professor que trabalha com língua portuguesa?
Qual a importância do estudo da leitura e da produção de texto no curso de pedagogia?

2- Com base nas perguntas e respostas do exercício anterior, elabore um texto dissertativo. Mínimos quatro parágrafos. Pode ser manuscrito ou digitado para entregar.

Infância 1987-2009...

Gosto de ver a simplicidade...

Gosto de sentir o simples, o ingénuo, o directo...

Gosto de estar longe de todo o restante dia...

Gosto da diferença, do carinho, da amizade...

Gosto das vossas quezílias, das nossas brigas sinceras, puras, "agressivas" mas divertidas...

Gosto de voltar a ser um puto durante 2 horas...

Gosto da entreajuda, da vontade em ajudar e da paciência...

Gosto de aprender com vocês, porque a vida não é assim tão complicada...

Gosto que me surpreendam em cada acção...

Gosto de estar com vocês...

Caramba, gosto de vocês, amigos de infância.

Geração 2000

A passagem dos anos 90 para o novo milênio foi uma fase de mudanças significativas, principalmente para as crianças. Fazendo uma comparação com os desenhos e programas de TV dos anos 2000 com os anos 80 e 90, notamos que eles são muito diferentes dos antigos. A maioria dos desenhos se transformou em uma perspectiva apenas de ação, violência e luta de super heróis, alguns ainda resistem aos modelos anitgos.. Podemos citar inúmeros deles: Ben 10, Liga da justiça, X-men, Hi Hi Puffy Ami Yumi bob esponja, três espiãs demais, Buzz Lightyear do Comando Estelar, hello kitty. A inocência da criança, o incentivo a literatura e a imaginação são raras nos desenhos e jogos dessa nova infância, jogos esses que deixaram de ser de