Inclusão

Por muito tempo a sociedade excluiu a parcela da população que nascia com alguma deficiência, pois em nome da estética das formas, os homens se sentiam no direito de eliminar seu semelhante. Com o passar do tempo, a concepção de que o deficiente não pode usufruir o convívio com os ditos normais, foi ficando distante, e hoje o simples ato de um ser humano nascer com vida, significa assegurar-lhe o direito ao inicio da sua personalidade, pondo ainda a lei a salvo, seus direitos desde a concepção.

O PROCESSO DE INSERÇÃO DA CRIANÇA COM SÍNDROME DE DOWN NA ESCOLA INCLUSIVA

Dezembro-2010

O PROCESSO DE INSERÇÃO DA CRIANÇA COM SÍNDROME DE DOWN NA ESCOLA INCLUSIVA

Dezembro-2010

RESUMO

Por muito tempo a sociedade excluiu a parcela da população que nascia com alguma deficiência, pois em nome da estética das formas, os homens se sentiam no direito de eliminar seu semelhante. Com o passar do tempo, a concepção de que o deficiente não pode usufruir o convívio com os ditos normais, foi ficando distante, e hoje o simples ato de um ser humano nascer com vida, significa assegurar-lhe o direito ao inicio da sua personalidade, pondo ainda a lei a salvo, seus direitos desde a concepção. Dentre os temas que desafiam a ciência, esta a Síndrome de Down, que acontecem um a cada seiscentos nascimentos. Muito se tem feito para melhorar ao máximo possível a vida da criança portadora da Síndrome de Down. Uma verdadeira cruzada vem se estabelecendo progressivamente para que esses seres tenham uma vida normal dentro de suas potencialidades. A inclusão é um tema que tem gerado muitas reflexões, pois não basta colocar o aluno dentro de uma sala de aula. Para incluí-lo é necessário romper com o preconceito e recolocá-lo no convívio escolar.