Inclusão e corporeidade no cotidiano da prática docente

INCLUSÃO E CORPOREIDADE NO COTIDIANO DA PRÁTICA DOCENTE

DISCIPLINAS CURSADAS: • Fundamentos para as Necessidades Educativas Especiais (Profª Sueli Fernandes) • Metodologia do Ensino de Educação Física (Profª Nezilda Gonçalves) • Pesquisa e Prática Profissional – Educação Especial (Profª Regiane Bergamo) • Organização Pedagógica Espaços Educativos (Profª Daniele Farfus)

DOIS VIZINHOS – PR
2009
FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA
DIRETORIA ACADÊMICA
CURSOS NORMAL SUPERIOR E PEDAGOGIA

INCLUSÃO E CORPOREIDADE NO COTIDIANO DA PRÁTICA DOCENTE

Produção de Aprendizagem apresentada à UTA Corporeidade e Inclusão, no Curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba – FACINTER.

DOIS VIZINHOS – PR
2009
SUMÁRIO

|1 INTRODUÇÃO....................................... ........................................................ |03 |
|2 DESENVOLVIMENTO..................................................................................... |04 |
|2.1 EDUCAÇÃO ESPECIAL............................................................................... |06 |
|2.2 EDUCAÇÃO INCLUSIVA............................................................................. |07 |
|3 SERVIÇOS DE INCLUSÃO............................................................................ |09 |
|4 ATIVIDADES DE EDUCAÇÃO FÍSICA VOLTADA AO DESENVOLVIMEN- | |
|TO DA CULTURA CORPORAL...................................................................... |10 |
|5 CONSIDERAÇÕES FINAIS............................................................................ |14 |
|6