INCLUSÃO SOCIAL AMBIENTAL

TRABALHO EM GRUPO - TG

Aluno(s):
Roseanne Ferreira Ramos - RA - 1326243

POLO

BARRA DO GARÇAS – MT

2013

Pergunta: Explique de que forma a inclusão de educação ambiental nos mais baixos níveis escolares pode auxiliar no desenvolvimento de uma sociedade melhor para o futuro. Ao falarmos em inclusão de educação ambiental mencionamos um processo capaz de construir valores sociais que promovem ao ser humano habilidades atitudes, conhecimentos e estes voltados para a conservação do meio ambiente, buscando gerar uma sadia qualidade de vida em suas sustentabilidades de agir e ensinar,
Essa qualidade de vida só é possível através da conscientização do zelo pelo meio ambiente. Onde irá propor reconhecimento de valores que irão despertar um comportamento social voltado com ações educativas, buscando levar a sociedade
“classe baixa” a desenvolver ações de consciência global, estas que propõem ao homem estabelecer vínculos com a natureza de forma preservativa ofertando uma mudança cultural de transformações sociais na própria sociedade e no individuo. Conscientização estas a respeito das necessidades e obrigações com o meio ambiente com aprofundamento destes conhecimentos, tais como: poluição devido ao grande avanço das indústrias, consumismo, aquecimento global, catástrofes naturais, extinção da fauna e da flora dentre tanto outros.
Buscando uma valorização do cidadão perante o meio ambiente não somente como um espectador inserido no meio ecológico e comprometido com sua forma de preserva-lo, mas um ser capaz de compreender os problemas existentes no ambiente social e ecológico despertando a população a questionar e buscar possíveis soluções para tais problemas através da sensibilidade do caráter humano, a mobilização por meio de incentivos levando a cooperação para que construa um melhor presente e um maior futuro social mesmo em tão grande desvantagem social da qualidade de vida.
Assim isso só será possível através de melhores