Inclusão: possibilidade de aprender, ensinar e conviver com as diferenças.
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RESENHA DO FILME “COMO ESTRELAS NA TERRA TODA CRIANÇA É ESPECIAL” E CAPÍTULO 7 “EDUCAÇÃO ESCOLAR PARA TODOS”.Inclusão: possibilidade de aprender, ensinar e conviver com as diferenças.
Esse filme conta a história de Ishaan, um garoto de 08 anos que apresenta dificuldades na escola, já repetiu a terceira série e não consegue acompanhar a turma.
A mãe o acompanha na lição de casa, apenas para destacar seus erros, demonstrando irritação e desesperança com a falta de capricho, com o pouco empenho do filho e com os seus repetitivos erros. O pai após reunião com os “educadores” da escola, decide mandá-lo para um colégio interno, afastá-lo da família, como castigo por não ter esforçado e para ser disciplinado e obter êxitos nos estudos. Após um período no colégio interno, Ishaan deixa de pintar, de desenhar, até mesmo de falar e vai se tornando indiferente a tudo e a todos. Toda a sua vivacidade, alegria, curiosidade e fascinação pelas cores e movimento das ruas, que eram antes reproduzidos em desenhos e pinturas vão dando lugar à tristeza do abandono e à decepção; principalmente com sua mãe que aceitou a idéia do pai. O tempo vai se passando até a chegada de Ram Shankar Nikumbh na escola para substituir o professor de Artes, com uma metodologia diferente de ensino dos demais professores. Com um novo olhar, o professor percebe que o garoto está profundamente deprimido, pois não responde a sua forma inusitada de ministrar aulas, não reage mais; está tão anestesiado que nem consegue identificar no professor, o seu próprio modo de ser e ver o mundo.
Ram passa a usar diversos meios: analisa os cadernos, conversa com o único colega que Ishaan mantinha um vínculo de amizade e finalmente procura pelos familiares dele. O professor na conversa com os pais vai colocando os diversos sintomas do distúrbio denominado dislexia, para afirmar que Ishaan não era preguiçoso, nem indisciplinado como eles e a escola achavam. Ele apresentava uma limitação que gerava os