Inclusão no brasil

Páginas: 4 (909 palavras) Publicado: 15 de maio de 2014
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EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO BRASIL: DO CONTEXTO HISTÓRICO
À CONTEMPORANEIDADE
1Givanilda Márcia Vieira.

RESUMO: Através de pesquisas, leituras e análises de várias obras por
diferentesautores, pretendeu-se no presente artigo aduzir aspectos relevantes
sobre o tema abordado. No entanto, percebe-se que nas últimas décadas muito
se tem debatido sobre um sistema educacional inclusivo,sendo as esferas
política, cultural, social e pedagógica, tendo se manifestado em prol do direito de
todos a uma educação de qualidade. Diante disso, esse estudo tem como
temática centralplanear a visão histórica da educação inclusiva no Brasil até a
contemporaneidade, obtendo como objetivo discutir os avanços sociais,
pedagógicos e tecnológicos que vêm ampliando esse cenário. Maisespecificamente, pretendeu-se analisar a educação especial atualmente,
apontando questões ligadas à inclusão social e escolar das pessoas com
Necessidades Educacionais Especiais (NEE). Conformesupramencionado, a
metodologia constitui por meio de uma pesquisa qualitativa, através de uma
análise bibliográfica e documental.
INTRODUÇÃO

Uma educação de qualidade para todos contende-se,entre outros fatores,
a atribuição de novas dimensões da escola no que consiste não somente na
aceitação, como também na valorização das diferenças, resgatando os valores
culturais e o respeitodo aprender e construir, conforme define a Declaração de
Salamanca (1994, p. 8-9):

[...] as crianças e jovens com necessidades educativas especiais devem
ter acesso às escolas regulares, quea elas devem se adequar [...] elas
constituem os meios mais capazes para combater as atitudes
discriminatórias, construindo uma sociedade inclusiva e atingindo a
educação para todos.Entretanto, a educação especial que por muito tempo restringiu-se a um
ensino paralelo, aos poucos vem redimensionando seu papel, atuando no
atendimento direto desse alunado na rede escolar...
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