Inclusão escolar

Páginas: 3 (667 palavras) Publicado: 14 de março de 2013
RESUMO

O MST (Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra) nasceu em meados dos anos 80, a
partir da necessidade da realização de uma ampla reforma agrária no país. E, em suas primeirasocupações já tinha uma grande preocupação com a educação. Com o passar do tempo, esse
movimento camponês que ganhou projeção nacional, passou a ter um setor responsável pela
educação em todos os estadosque atingia.
O Setor da Educação passou a cuidar diretamente das escolas dos acampamentos e
assentamentos, aquelas já consolidadas e também, daquelas que ainda não existiam, mas que
faziamparte dos posteriores projetos de ocupações.
O MST tem suas bases políticas e filosóficas alicerçadas na teoria de grandes pensadores sociais
como: Marx, Lênin, Trotski, Rosa Luxemburgo, entre outros;e, na educação não é diferente, o
movimento vê a educação como um instrumento político importante na transformação da
sociedade, possui sua própria pedagogia também inspirada e baseada em grandesteóricos, como
Paulo Freire, por exemplo.
Uma das bandeiras do MST é a luta pela terra, segundo o próprio movimento, para que haja a
conquista dessa bandeira tem que haver nesse processo aconquista dos direitos sociais. É através
da territorialização da educação básica que os militantes e futuros militantes adquirirão
consciência política na luta pelos seus ideais (reforma agrária), aconquista do direito à educação
lhes proporcionará isto.
A educação é vista no movimento (MST) como um importante instrumento de luta pela terra, é
de extrema relevância identificar como essaeducação é feita, ou seja, se esta se baseia na
LDB/96 (Lei de Diretrizes e Bases), nos PCNs (Parâmetros Curriculares Nacionais) ou apenasnuma pedagogia própria, os métodos e parâmetros de ensinousados, de que forma os conteúdos
são trabalhados em sala de aula pelos professores e a formação dos professores do movimento.

OBJETO / PROBLEMA DA PESQUISA

O objeto de estudo da pesquisa...
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