Inclusão da criança com Síndrome de Down

Páginas: 2 (395 palavras) Publicado: 29 de janeiro de 2014

A educação e os cuidados na infância são amplamente reconhecidos como fatores fundamentais no desenvolvimento global da criança, o que desafia os sistemas de ensino a organizar projetospedagógicos que promovam a inclusão de todas as crianças, entre elas, as crianças portadoras de Síndrome de Down.
Realizei esse curso, “Inclusão da criança com Síndrome de Down” , online.
O curso me deusuporte para aprender um pouco mais sobre a Síndroms de Down e suas características, bem o acesso e inclusão de crianças portadoras dessa síndrome nas escolas.
Aprendi diversas formas de viabilizar umatendimento de qualidade para essas crianças no ensino regular e que tipo de apoio é necessário para essa inclusão.
Composto por quatorze módulos com vídeo aulas, o curso também conteve, ao final decada módulo, exercícios para avaliar se o conteúdo foi absorvido através de alternativas de múltipla escolha. E, ao término do curso foi realizado um teste de Avaliação Final para aprovação e aulas dereforço caso necessário.
No decorrer das aulas, foram abordados conceitos básicos da Síndrome de Down, além dos conceitos e práticas da escola inclusiva e os fundamentos para sua construção. Tambpemforam abordados os seguintes temas:
Educação da criança com Síndrome de Down
Inclusão e integração
Projeto “Educar Mais 1”
Educação Inclusiva
Princípios básicos da educação especial
Estruturacurricular
Objetivos pedagógicos
Parceria entre educação e atendimento especializado
Educação Profissional e Legislação
Modelos de cursos de educação profissional para alunos com deficiênciaOficinas Pedagógicas
Legislação no âmbito internacional

Ao realizar esse curso, pude aprofundar meus conhecimentos e perceber a importância da educação inclusiva. Aprendi que, por lei, todas asescolas do país são obrigadas a aceitar alunos com deficiência ou doenças crônicas, e o número de matrículas de estudantes especiais em escolas regulares vem aumentando a cada ano.
Porém, não...
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