imperio romano

O presente trabalho consiste em uma análise do capítulo 9 do livro História das cavernas ao terceiro milênio, volume 1, Das origens da humanidade á reforma religiosa na Europa,de Myriam Becho Mota e Patrícia Ramos Braick,que é destinado ao ensino médio. Este capítulo cujo título é “O esplendor de Roma“ fala sobre o alto e o baixo império de Roma. O objetivo desse trabalho é analisar como o autor aborda o tema “a queda do império romano” em um livro de educação básica. O trabalho a ser apresentado tem como objetivo refletir como o ensino adquirido na universidade pode contribuir para o ensino do tema “A queda do império romano”. O objetivo específico foi delimitado da seguinte forma, analisar as informações do texto e como contribuir para um aprendizado mais completo. Saber quais as suas principais preocupações, as fontes históricas utilizadas por ele, atividades propostas, os aspectos mais importantes do livro etc.
A metodologia combinou a análise do livro avaliado com a opinião de professores e do MEC, já que este livro foi distribuído pelo governo de Minas Gerais aos alunos do ensino médio no ano de 2007.

Desenvolvimento
No decorrer da leitura, fica nítido que a proposta da obra é proporcionar ensino e aprendizagem, assim o livro está voltado para os dias atuais. A escolha dessa metodologia faz desenvolver nos alunos um interesse pelo ensino, pois esta repleta de informações conhecidas e contemporâneas. A linguagem do texto é bastante clara para os alunos de ensino médio e proporciona memorização, dada a grande quantidade de informações fornecidas ao aluno. A inclusão de textos anexados ao capítulo serve para desenvolver a discussão do tema apresentado. As atividades estão elaboradas de forma muito clara, totalmente integrada com a matéria, são diferenciadas e criativas. Estas incentivam o aluno a desenvolver o senso critico através da leitura de documentos, textos, gráficos, tabelas, letras de música, charge e também pela elaboração de textos e