imperio republiano

Algumas das mudanças educacionais geradas pela transição do Brasil Imperial para o Brasil Republicano.

Na transição do modelo Imperial para o modelo Republicano generalizou-se a tese da educação como forma de extirpar a miséria sem que fossem criadas condições de reverter as desigualdades sociais.A equidade em relação à educação pouco fez para que se criassem no Brasil, um sistema educacional abrangente e eficaz, não obstante o contundente discurso favorável à necessidade da educação para realizar o país moderno e livre, os resultados tencionados passavam distantes da expectativa da sociedade, considerando que pelas dimensões do país, a educação Brasileira deveria ser encarada como um grande projeto sistemático conduzido pelo poder central.A desordem social configurada pelo crescimento de crianças abandonadas, escravos livres e libertos, homens e mulheres pobres, incomodava as autoridades policiais e as classes dirigentes.Em conseqüência disso, a educação pública e a disseminação do ensino primário ganhavam força no debate político. Sendo a instrução popular um instrumento de erradicação das condições de miséria e criminalidade, os defensores da educação pública entendiam a miséria como algo que conduzia à ignorância e ao analfabetismo. Portanto mudanças foram instauradas nesse contexto a fim de suprimir tais problemas.

APRENDENTE: HELEN DAYANE

PÓLO: ITAPORANGA

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Imagem de MAIRANNY AUGUSTO DA SILVA [ALPEDITG20141]
Re: Do Império a República por MAIRANNY AUGUSTO DA SILVA [ALPEDITG20141] - quinta, 15 maio 2014, 09:55 Descreva algumas mudanças educacionais geradas pela a transição do Brasil Império para o Brasil Republicano.

No modelo Imperial para o Republicano, acredita-se que a educação é um ponto de partida para suprimir e acabar com a miséria. No Brasil pouco se foi feito na educação para que criassem um sistema educacional eficaz, que favorecesse à necessidade da educação para realizar o país moderno e livre. A educação