impacto ambieltal

RESUMO
PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO
SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM
GESTÃO AMBIENTAL

SALVADOR
2011

Contexto Educacional:
Os Cursos Superiores de Tecnologia surgem como uma das principais respostas do setor educacional às necessidades e demandas da sociedade brasileira, como cursos, essencialmente de graduação com características diferenciadas, estruturados a luz das Diretrizes Curriculares
Nacionais, aprovadas pelo CNE e homologadas pelo MEC, visam apresentar conteúdos de relevância para os discentes, assim como desenvolver competências que permitam uma atuação sólida dos egressos no mercado de trabalho. Sendo assim, o Centro Universitário
Jorge Amado, através da sua missão “produzir, sistematizar e difundir conhecimentos que contribuam com a formação de profissionais éticos, empreendedores, dotados de senso crítico, sensibilidade cultural e inteligência criativa, consciente do seu papel social, profissional e do seu compromisso com a cidadania”, implanta o Curso Superior de Tecnologia em Gestão
Ambiental almejando contribuir com a progressiva expansão deste mercado, formando profissionais conscientes que um pais devem produzir sempre com qualidade, porém com respeito ao Meio ambiente e Integridade Física e moral do Trabalhador.
O Avanço da Gestão Ambiental se deu ao longo das últimas décadas, Com o aumento significativo dos impactos ambientais negativos sofridos pelo planeta, quase na sua totalidade ocasionado pelo homem, sendo assim faz necessária a formação de agentes multiplicadores que contribuam para gestão de processos que contemplem a sustentabilidade em todas as áreas. Sociedade, governo, empresas públicas e privadas se voltam para um cenário onde a questão ambiental deixa de ser secundária e passa a ser central, multidisciplinar, ou seja, onde todos devem estar envolvidos.
Estado de belezas naturais significativas e um número múltiplo de biomas, a Bahia torna-se vocacional no que diz respeito às questões de preservação ambiental